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주제 : 합리적인 소비계획
2.이야기나누기 계획안
생활주제 : 화폐의 가치와 쓰임
활동명 : 화폐는 어떻게 생기게 되었을까?
대상 연령 : 만 5세
3.새노래 계획안
생활주제 : 봄
활동명 : “나비의 꿈” 노래
4.신체표현 계획안
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3) 교사의 역할과 교수․학습방법
4) 통합적 유아교육과정의 종류
(1) 주제중심 통합교육과정
(2) 영역별 활동중심 통합교육과정
(3) 프로젝트 활동중심 통합교육과정
Ⅲ. 교육계획안
Ⅳ. 나가면서
Ⅴ. 참고문헌
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생활 속에서 체험 한 것을 표상화 할 수 있게 돕는다.
- 기본적인 형태를 가지고 꽂이나 별 등의 아름다움을 표현하므로 심미감을 기른다.
③ 가베 교육의 기대되는 효과
- 자발성, 창조성, 사회성의 기초를 기른다.
- 신체의 모든 기관과 그 기
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표현해볼 수 있도록 격려해보았다.
일상생활.
바닥에 붙어있는 영아들의 물건 그림자료를 OO가 살펴본다. 자신의 가방을 가리키며 OO 가방이야.라고 한다. 교사가 OO가 OO 물건을 잘 찾았네요.라고 하자 OO가 사물함이 있는 곳으로 빠르게 걸어가
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표현해보는 신체활동을 해본다.
동시 활동 계획안
생활주제
교통기관
주제
자동차
소주제
자동차의 종류에 대해 알아보아요.
활 동 명
고구마 스프레드로 만든 자동차
대상연령
만 5세
교육과정
관련요소
탐구 - 물체와 물질에 대하여 알아보
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신체표현
- 춤추는 쌀알
- 내가 나뭇잎이라면
* 동화
- 들국화와 허수아비
- 나뭇잎의 여행
* 동시
- 바사삭 바사삭
- 가을풍경
- 코스모스
- 가을
주제
가을 과일
가을의 소리
가을 동산
가을의 생활
가을 걷이
요일
월
화
수
목
금
자
유
선
택
활
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기관의
여러 기능 알기
사람의 성장
과정 알기
내 몸의 중요함에
대해 이야기해보기
신체활동
신체 마주 대기
나는 맨발로 다녀요
게임
입 속으로 팥 주
머니 던지기
무언극
음악
내 몸 노래
내 몸으로 연주해요
동시
달라질래요
동화
나도 어
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기관의
여러 기능 알기
사람의 성장
과정 알기
내 몸의 중요함에
대해 이야기해보기
신체활동
신체 마주 대기
나는 맨발로 다녀요
게임
입 속으로 팥 주
머니 던지기
무언극
음악
내 몸 노래
내 몸으로 연주해요
동시
달라질래요
동화
나도 어
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생활주제 : 가을)
미 술
음 률
*비행기 만들기 *날리는 모양 표현하기
노 래
동 시
*비누방울 *풍 선
과 학
*음식 비교표 만들기
*동물 관찰
*조사활동
음 률
미 술
*겨울쥐 표현하기 *잠잠이 그리기
*겨울 음악감상 *큰 책 만들기
*쥐의 노래부르기
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생활영역
(2) 사회생활영역
(3) 표현생활영역
(4) 언어생활영역
(5) 탐구생황영역
2) 실제 유아교육에 적용
(1) 생활주제 : 교통기관
(2) 생활주제 : 건강한 몸과 마음
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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