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심리적 안정과 정서적 지지를 위해 임신성 당뇨병 관련 온라인 커뮤니티나 지역 모임 등을 연계하여 또래 집단 간 정보 공유 및 지지 체계를 구축할 수 있도록 지원할 계획이다. 또한, 남편 및 가족 구성원에게도 당뇨병 관리의 필요성과 방법
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기능 4, 교육프로그램에 참여 5, 의료사회복지사의 역할 1) 심리치료사의 역할 2) 서비스 조정자의 역할 3) 자원동원가로서의 역할
4) 재활치료와 교정자의 역할 6, 의료사회복지사의 역할과 직무 7, 사례 개입방안
결론
참고자료
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및 활성화 방안. 중앙대학교 의약식품대학원.
김보형(2009). 경장영양의 주입방법에 따른 설사발생 양상과 영양상태 비교. 아주대학교 대학원.
임안초(2018). 제2형 당뇨병 환자의 당뇨병 자가간호 행위와 당뇨병 자기효능감 간의 관계 : 심리적
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이혼이 아동에 미치는 영향
3.독서치료
Ⅲ. 연구방법
1.연구대상
2.연구설계
3.프로그램
4.측정도구
5.자료분석
Ⅳ. 연구 결과 및 해석
1.실험집단과 비교집단의 사전 검사 비교
2.실험집단과 비교집단 간 사후 검사 비교
-참고문헌
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및 절차
면담후 아동을 관찰, 면접, 분석한 결과 대상아K군의 신체병약과 잦은 병원의 출입은 위축과 불안한 심리를 야기시켜 부정적인 자아개념과 나아가서는 대인관계의 회피행동에 많은 영향을 준 것으로 판단되었다. 또한 K군의 미술적
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측정
1. 초기 지능(IQ) 측정
2. 최근 지능(IQ) 측정
1) 웩슬러(Wechsler) 검사
2) 베일리(Bayley) 영아발달 척도
II. 지능의 속성
1. 지능검사 점수의 예측력
2. 지능에 영향을 미치는 요인
1) 유전 대 환경
2) 가정 및 학교환경
가. 사회계
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실시목적에 따라 지시나 문항을 다양하게 작성할 수 있다. 셋째, 교육현장에 실제적인 도움을 줄 수 있다. 1. 교육심리학의 발전과정
2 교육심리학의 성격
3. 교육심리학의 연구분야
4. 교육심리학의 연구방법론 및 연구기법
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방법
1) 사회성 측정법
2) 관찰법
3) 면접법
4) 표준화 검사
5) 포트폴리오 평가
6) 테스트 평가
7) 유아의 작품 분석
5. 교사에 대한 평가의 방법
6. 교육과정 운영에 대한 평가의 방법
Ⅳ. 결 론
[참고 문헌]
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심리학의 제 문제 Ⅰ: 인지과학적 연관, 이정모 편, 1996
2. 인지심리학과 그 응용, 존 R. 앤더슨 지음, 이영애 옮김, 이화여자
대학교 출판부, 2000.
3. 개정판 인지심리학, 이정모 외, 학지사, 2003. 의식과 기억 : 암묵기억
1. 외현기억과 암묵
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검사 : 임상검사( 혈액검사, 소변검사.간 및 신장기능검사, 심전도, 혈압 및 당뇨검사 MRI , 골 주사 검사 )
(2)대상자 관리
①대상자의 활력징후를 1-2시간마다 측정하고 저혈압 또는 고혈압 상태를 예방한다.
②대상자를 대퇴 사두근 힘주기 운
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