|
사회환경, 나남
2. 신명희ㆍ강소연(2018), 교육심리학, 학지사
3. 황희숙(2018), 아동발달의 이해와 교육, 학지사
4. 손병덕(2017), 인간행동과 사회환경, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 에릭슨의 인간발달단계와 각 단계별 심리사회적 위기
|
|
|
기술하는 입장을 주장하여 스키너학파를 이루었다.(두산백과) 인간행동을 자극-반응의 관계로 설명하려 했다.
스키너의 조작적 조건화 이론(조작적 조건형성, 시행착오학습원리)
3) 앨버트 반두라 : 미국의 심리학자로 사회학습이론의 주창
|
|
|
모델(Coordinative Model)
(2) 통합적 모델
2. 호스피스와 팀 접근
3. 호스피스 팀 구성원과 역할
(1) 호스피스 행정가
(2) 호스피스완화의료 의사
(3) 호스피스 간호사
(4) 호스피스 사목자
(5) 호스피스 사회복지사
(6) 자원봉사자
(7) 기타
|
|
|
사회복지실천과 관련된 이론과 모델의 경우 변화되어 온 것을 보도록 하자 발전기 초기에는 프로이드의 정신분석이론의 이론적인 바탕이 사회학에다가 심리학을 포함한 사회과학의 다양한 이론들을 받아들이면 서 전문사회복지실천이 발전
|
|
|
심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 /
|
|
|
모델은 학습이론 행동주의기법 인지이론 구조적가족치료 등의 원칙과 기술을 받아들여 사회복지실천의 특정기능과 요구를 수용하면서 발달함
②교정복지 의료사회복지 산업복지 노인복지 가족에 대한 서비스 및 정신건강등에 적용되고 있
|
|
|
사회 문제를 해결함에 있어 조력자, 분석가, 조정자, 문제해결 기술과 윤리적 가치를 교육하는 교사의 역할이다.
(2) 사회계획 모델
사회계획은 지역사회 문제해결의 기술적인 과정을 강조한다. 이 접근에서는, 복잡한 산업사회에서 지역사회
|
|
|
내용
-개인 · 사회생활 적응훈련
가. 치료서비스
나. 일상생활훈련
다. 대인관계기술훈련
라. 출퇴근훈련
마. 여가훈련
바. 의사소통훈련
-직업준비 및 직업수행 적응훈련
가. 직업적성 인식과 계획
나. 구직
다. 작업습관 형성
라. 작
|
|
|
사회복지대학원
이병인(2006) / 장애 아동 가족 지원의 이해, 단국대학교 출판부
오혜경·정소영(2003) / 영유아기 장애아동의 양육부담과 가족지원, 신정출판사
정창진 / 장애유아 부모의 가족지원 서비스 내용에 대한 관심사 조사, 우석대학교
|
|
|
사회사업의 현황-----------------------------4
5. 현재 실행되고 있는 프로그램---------------------5
6. 의료사회사업의 전문성---------------------------5
7. 의료사회복지사의 역할---------------------------6
8. 의료사회사업의 이론적 모델----------------------
|
|
메뉴펼치기
