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심리상담과 치료의 이론과 실제/시그마프레스
조휘일 외/사회복지 실천론/학지사/1999
라이히, 빌헬름, Character Analysis/프로이트 이론의 전개/Pocket Books/1976
로버트 D. Nyu/『프로이드, 스키너, 로져스 심리학과 인간이해』/중앙적성출판사/1991
루
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심리치료의 이론과 실제」,3장
안범희, 「성격심리학」, 제5장
이훈구, 「성격심리학」
이부영, 「아니마와 아니무스」
홍숙기, 「성격심리학」, p92 ~ p97
한국산업훈련연구소, 「심리학 통이 되는 책」, p47 ~ p52
전철, “융의 심리학과 종
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심리치료의 이론.
· Gerald Cordy, 오성춘, 상담학 개론, 장로회 신학대학교 출판부, 1994.
· Gerald Cordy, 김충기, 김현옥, 상담과 심리치료의 원리와 실제
· Robert D. Nye, 이영만유병관(공역), 심리학과 인간이해(프로이드스키너로져스), 중앙적성출판
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심리치료를 동일한 선에서 구분 지으려는 노력보다는 상담의 본질인 '과정으로서의 상담'의 의미를 되살려본다면 상담과 심리치료의 논란을 잠재울 수 있을 것이라고 생각했다.
구체적인 방법으로 로저스와 같이 심리학과와 정신의학과 모
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치료는 무엇보다도 대체로 정 상에 가까운 사람들을 위해 주로 발전해 왔다는 사실 때문에 일반인에게 좀 더 가까운 상담치 료가 될 수 있다는 장점이 있다.
Ⅴ. 프로이드와 로저스 이론의 비교
참고문헌
1. 심리학과 인간이해 프로이드, 스키
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학과.
문영미(2000), 「Marketing Public Realtions 효과에 대한 연구 : 영화를 활용한 상품판매 촉진 전략을 중심으로」, 석사학위논문, 서강대학교 언론영상학과.
성충모(2001), 「간접광고 효과의 측정」, 석사학위논문. 연세대학교, 심리학과.
강석
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치료학회, pp.1～15.
송영혜(1995). 정서장애 진단 사례집. 서울 : 특수교육. pp. 86-87.
이근매(2000). 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교 부적응
행동에 미치는 영향. 재활심리연구. 제7집 제1호, 한국재활심리학 회, pp.233～250.
임호찬(2000
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심리재활치료와 신체재활치료로 나누어지는데 심리재활치료는 인지치료, 음악치료, 미술치료 등이다. 또한 신체재활치료는 치료레크레이션, 가사활동요법, 원예치료, 발맛사지, 수지침 등이 있다. 이것은 일주일 간격으로 돌아가면서 이루
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심리치료] (경기 : 양성사, 2004)
한재희, [이혼문제와 목회상담의 실제], (서울; 기독교사 1998)
강경일, “이혼 문제에 대한 목회적 접근” (석사학위 논문, 목원대학교 2001)
홍재구, “부부갈등과 이혼에 대한 치유목회” (박사학위논문, 플러신
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심리치료접근의 이론과 실제 제1장 서론
제1절 연구의 목적
제2절 연구의 방법
제2장 본론
제1절 수사기관(경찰)에서의 성범죄 피해자 보호 실태
Ⅰ.경찰의 성범죄 피해자 보호실태
1. 피해자 조사 시 조치사항 및 보호 실태
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자모언어심리발달센터(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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심리검사 및 진단을 꾸준히 해오면서 심리치료와 심리상담도 아이들에게 도움이 많이 된다는 것을 깨닫고 좀 더 자세하게 공부하면서 임상심리 자격증도 취득하게 되었고 정신보건 임상심리사에도 관심을 가지게 되어 ○○심리학과에도 입
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최신 심리치료기법들의 평가하고 탐구할 수 있는 능력을 갖도록 하겠습니다. 결국 이러한 연구의 내용들이 저의 특수치료전문대학원 학업과정에 뚜렷한 목표를 제시해 줄 것이라고 생각합니다.
3.연구의 활용
특수치료전문대학원 졸업 후
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심리 치료와 예술 활동이 결합된 통합적 치유 프로그램을 개발하여, 정신적 어려움을 겪는 사람들이 예술을 매개로 자신을 이해하고 치유받도록 돕는 일을 하고 싶습니다. 이러한 목표를 실현하기 위해 학과 내 다양한 세미나와 워크숍에 적
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치료 방법을 연구할 계획입니다. 궁극적으로는 심리치료 연구와 활동을 병행하며, 더 많은 사람들이 정신적 건강을 회복하는 데 기여하고 싶은 열망이 큽니다. 이처럼 명지대 심리치료학과에서의 학습은 앞으로의 진로 목표 실현에 있어 큰
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심리치료학과에서 체계적이고 실천적인 교육을 받으며, 전문적 상담 역량을 갖춘 심리치료사로 성장하고 싶습니다. 더불어, 심리적 어려움을 겪는 사람들에게 희망과 치유의 손길을 내밀 수 있는 사람이 되고자 합니다. 이를 위해 앞으로도
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