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-발전기
Ⅱ.골프의 경기방법과 규칙 및 구성요소
1.경기방법
2.기본규칙과 라운드
3.구성요소 (코스의 구성요소)
4.기본기술
5.용구의 특징과 선택방법
6.용어정리
Ⅲ.국제경기와 명선수
1.국제경기
2.명선수
3.한국의 골퍼 최경주
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분위기 조성
2) 쓸거리 찾기
3) 본보기 시 들려주기
4) 이야기 나누기
5) 구상(얼거리 짜기)과 쓰기
6) 글 고치기 지도
7) 작품 감상
Ⅷ. 쓰기교육(쓰기지도)의 방법
1. 생각 꺼내기
2. 생각 묶기(다발 짓기)
Ⅸ. 결론 및 과제
참고문헌
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소재, 자료, 표현 방법, 활동 방법 등을 달리한 다양한 활동 자리를 마련해 주어 학생들이 의미있는 학습 경험이 이루어지도록 한다면 제7차 국어과 교육과정에서 추구하고 있는 창의적인 국어 사용 능력은 향상될 것이라고 본다.
참고문헌
박
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방법을 추가하여 보완하면 더욱 높은 수요를 얻을 수 있을 것입니다. 하지만, 이 책에 대한 경쟁이 존재하고, 독자들이 책을 읽는 시간이 줄어들고 있으므로, 새로운 방식으로 이 책을 홍보하고 소비자들의 관심을 끌어내는 방법을 모색해야
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소(황정규, 이성진, 원호택, 임인재, 윤정일, 박성익, 문용린, 김종택), 프레스빌 출판
<한국 교육학의 맥>, 李星珍 편, 나남출판 Ⅰ. 창의력의 개념
Ⅱ. 창의성검사와 판별방법
Ⅲ. 사회 문화 시대와 창의성
Ⅳ. 창의력과 관련된
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쓰는가
4. 글의 종류에 따른 독서감상문 쓰기
Ⅴ. 원고지(원고용지)와 논술
1. 단독과제형
2. 자료제시형
3. 내용완성형
4. 논술자의 태도
5. 논술문 작성 요령
6. 논술 답안 작성시 유의해야 할 사항
Ⅵ. 원고지(원고용지)의 사용방법
1.
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방법」.광주초등국어교육연구 .Vol.4 No.1 .2000
김정자.「제7차 국어과 교육과정과 작문 교과서 내용 분석 연구」.國語敎育學硏究 .Vol.16 .2003
송수미.「자기 조정 전략 중심의 고쳐쓰기 프로그램 개발 연구」.서울대학교 국어 교육연구소. 2001.
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소
3. 1회 이상 인터뷰한 결과를 주제를 담은 이야기
1) 무명으로 실존하는 법을 배우는 시간이었던 학창시절
2) 최근 근황과 그의 정신세계
3) 부활을 위해...
4) 상상력을 포기하지 않는 삶을 살기를...
5) 인터뷰를 마치고
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소비절약과 관련된 신문 등을 통해 아이들에게 경제 교육을 실시 할 수도 있다. 물자 절약의 날을 지정해서 운영하는 것도 하나의 방법이 될 수 있겠다. 이렇게 여러 가지 방법을 통해 아이들이 부담스러워 하거나 거부 반응이 안 일어 날 수
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협동학습의 필요성
2. 실과교육을 위한 협동 학습의 전제
1) 효율적인 집단의 구성
2) 협동기술 개발
3) 문제해결기술 개발
Ⅶ. 실과교육(실과교과교육)의 교수학습방법
Ⅷ. 실과교육(실과교과교육)의 수업 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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