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아개념 연구`. 행동과학연구. 제 8권 고려대학교 행동과학연구소.(1986).
▣ 표갑수 : 청소년비행원인 이론. 복지정책 연구소 (l986). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년비행의 개념
Ⅲ. 청소년비행의 원인
Ⅳ. 청소년비행의 현황
1. 약물남용
2. 자살
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아동의 진로인식 수준과 기초적성 및 학업흥미와의 관계, 진로교육연구, p.123-141, 1998
◎ 김정환, 전문상담교사 연수교재, 한국교원대학교 출판부, 2002
◎ 유후남, 초등학교·중학교·고등학교 학생의 직업관 비교 연구, 건국대학교 교육대학원
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대학원 행정학과 외교, 안보 전공, 1998년
○ 송영우, 현대외교론, 평민사, 1998
○ 엄재호, 배한동, 김동근, 문장순 지음, 북한신론, 대왕사, 2000
○ 정세진, 동아시아 국제관계와 한반도, 새로운 평화 모색, 한울 아카데미
○ 주변 4국의 대 한반도
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아 각 대학의 유아교사 양성 교육과정 및 내용에는 큰 차이가 있다. 결과적으로 이들 다양한 기관에서 배출되는 유아교사의 자질도 전혀 관리되지 않고 있는 실정이다. 따라서 우리나라에서도 유아교사를 양성하는 대학이나 대학원 등의 다
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학업 성취력보다는 힘이나 운동능력이 앞서는 아이들이 문제는 더욱 효과적으로 대처할 수 있기 때문에 또래 수용 요인으로도 힘이나 운동능력이 더욱 중요시되고 있는 것으로 보인다.
누구나 친구가 중요하다는 것을 잘 안다. 그러기에 좋
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아와 아동은 성인보다 세포외액이 더 많아 이 시기에는 수분 손실이 더 많고 빠르며 보상기전이 좋지 않으므로, 수분 및 전해질 불균형반응은 타 시기보다 심각합니다. 다음의 사례를 읽고 문항별 답안을 작성하기 바랍니다.
<사례> 24개월인
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Ⅱ본론
⌂요약
[집단 미술 치료가 빈곤가족 아동의 정서 지능에 미치는 영향]
[집단 미술치료를 통한 저소득 아동의 정서표현 및 또래관계 변화에 관한 연구]
[미술치료 도구로서의 판화]
Ⅲ결론
⌂결론
⌂문헌 출처
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아동학대의 개념 정의
시대나 사회․문화적 배경에 따라 상이
아동학대의 개념을 어떻게 정의하는가에 따라 학대 사정의 기준이나 발생 비율 등의 연구결과가 달라질 수 있으며, 또한 예방 및 치료 대책, 아동보호 정책 등이 달라질 수
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유아와의 직접 또는 간접적인 접촉이나 노출, 장애에 대한 정보제공, 모의장애체험, 집단토의, 협동학습, 교육과정 수정, 여러 가지 방법들이 결합된 프로그램, 직접적인 상호작용을 유도하는 프로그램 등이 있다.
① 장애아동과의 직접 또는
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아 교사의 유형과 자격 기준은 다음과 같다.
<보육 교사 직종에 따른 자격 기준>
보육 교사 1급
1. 전문 대학 또는 이와 동등 이상의 학교에서 유아 교육 또는 아동 복지 관련 학과를 전공하여 졸업한 자
2. 보육 교사 2급의 자격을 가진자로
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