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아동에게 가장 두드러진 문제를 보이는 영역은 사회적 관계 속에서 사람과의 관계를 맺고 상호작용을 하는 부분이다. 이런 문제점이 자폐성 장애 유아들에게 부각되면서 사회성 문제의 원인에 대한 해결 방안들도 꾸준히 연구 되었다. 하지
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아동복지의 중요성이 화두로 떠오르고 있다. 이러한 사회적 변화에 따라 영•유아 시기부터 보육시설에서 생활하는 아이들도 늘어나고 있다. 이렇게 과거의 모습과는 달리 조부모나 어머니가 아닌 다른 양육자에 의해 길러지는 아이들이
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대학원 사회복지학과, 2003.05
아들러 개인심리학의 열등감 개념 연구, 울산대학교 교육대학원 상담교육전공, 서수정 , 2020.08
아들러 개인심리학 기반 집단미술칠료가 아동의 학교행복감에 미치는 효과, 대구대학교 재화과학대학원, 2018.08
아들
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학업계획서(수학계획서)의 작성방법
1. 대학 재학 중 학업 계획
1) 학업 계획
2) 교내외 활동 계획
3) 특기 적성 및 능력 개발 계획
2. 졸업 후의 장래 희망 및 진로
3. 대학 및 학과 지원 동기
Ⅲ. 학업계획서(수학계획서)의 사례 1
Ⅳ.
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대학원 수기치료 전공. 석사학위논문. 2009.
최순영. 만성요통 여교사에 대한 운동프로그램의 효과. 여성건강간호학회지 2001;7(2):169-187.
태양실. 시각장애 아동의 유연성 향상을 위한 스트레칭 프로그램의 개발 및 적용 연구. 현장특수교육연구
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대학원에서 6학점 이상을 취득하면 유치원 원장연수 자격을 수여하는 제도를 지금까지 시행하고 있다. 현재 및 미래는 다 학문적 접근이 지금보다 보편화 될 것이고 타 학문분야에서 기초를 닦은 자가 유아교육 분야에서 더 큰 공헌을 할 수
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유아교육 프로그램, 교문사
김은희(2006) 레지오 에밀리아 접근법의 적용과 변, 창지사
김대현(1999) 교육과정 및 교육평가, 학지사
문숙경(2006) 레지오 에밀리아 접근법 교육과 적용 연구, 경기대 교육대학원 석사논문
오종숙(2003) 레지오 에밀리
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아동교육에 대한 언급이, 어린이집은 아동보육과 복지에 대한 언급이 많은 걸 알 수 있다. 이를 통해 유치원은 좀 더 교육에 초점이 맞춰져 있으며 어린이집은 영유아를 보살피는 개념이 좀 더 중시된다는 점을 알 수 있다.
Ⅱ 참고문헌
유아
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아닌가 생각해보며 연구를 마칩니다.-
참고 문헌
권혜진. 1992. “모-자녀간의 의사소통유형과 청소년의 자아정체감에 관한 연구”
동덕여자대학교 대학원 가정학과 가정관리 전공 석사논문.
백지은. 1998. “아버지의 양육 행동과 유아의 애
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대학원.
7. 정재은(2013), 언어치료사의 자폐성장애에 대한 인식 및 실태, 남부대학교 보건경영대학원.
8. 손홍배(2011), 지체장애 아동을 위한 필기보조기구, 인제대학교 대학원. Ⅰ. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습
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