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아동에게 있어 호흡억제에 대한
보고 또한 흔하지 않다. 3~6개월의 건강한 영아는 마약성 진통제를 다른 아동과 비슷한 수준으로 대사시킬 수 있다.
[참고문헌]
권인수 외(1997) 임상아동간호학실습지침서 수문사
김계숙 외(1991) 아동간호학
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< ICU환자의 기본간호술>
1. Vital sign 및 BP
2. Suction - oral, nasal, endotracheal, tracheostomy
3. Back massage ＆ position change
4. Feeding
5. Intake ＆ Output check
6. Mouse care
7 Bladder irrigation ＆ Bladder training
8. Perineal care
9. IV gtt 계산 - Infusion pump
10. Level
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아동간호학 각론, 수문사
정경애 외(1999). 아동간호학 총론, 수문사
홍창익(1994). 소아과학, 대한교과서(주)
정경애 외(1997). 임상아동간호학 실습지침서, 수문사
Kims (1997), 약품소개서
이귀영외(1996), 임상병리 파일, 의학 문화사
sigma theta tau lambd
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간호사 선생님 이하 선생님들께 진심으로 감사드린다.
Ⅷ. Reference
소아과학
학생간호 실습 지침서
현문사 모스비 의학대사전
미학사 아동간호
서울대학교출판부 아동의 간호진단과 계획
임상실습지침서, 간호과 학술지
카톨릭 대학교 소아
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실습기간 내내 아기에게 뚜렷한 체중증가는 보이지 않았고, 수유도 잘 하려 하지 않아 시간이 오래 걸렸다. 이를 토대로 앞으로 아기에게 성장발달이 우려 되었다.
※참고문헌
-아동간호학 실습지침서 권봉숙 외 2004, 정담미디어
-임상아동간
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간호표준의 실천 및 평가와 직접간호시간의 증가를 통해서 환자중심의 간호를 실현할 수 있다.
- 사례에 대한 책임으로써 간호사의 책임감과 자율성이 증가된다.
- 다 학제적 접근을 통하여 전인간호를 제공할 수 있으며, 전문 간호사 제도를
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지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35.
서영호(2007), 「비자발적인 집단상담에 있어 침묵하는 클라이언트에 대한 개입과 그 효과」, 2007하계실습 주제별보고서.
<첨부1>
가정폭력 상담 프로그램의 각 단계별 과정
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아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 대구대학교 대학원 석사학위논문, 미간행.
김동연(2000). 김동연 교수의 미술치료 비디오 활용 지침서. 서울: 마이코 미디어.
김동연(1996). 장애아동의 미술치료. 미술치료 연수회 워크북, 제11회. 한국미 술치
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지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35.
서영호(2007), 「비자발적인 집단상담에 있어 침묵하는 클라이언트에 대한 개입과 그 효과」, 2007하계실습 주제별보고서.
<첨부1>
가정폭력 상담 프로그램의 각 단계별 과정
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지침서, 서울: 창지사.
차명은(2003). 통합적 접근법에 의한 유아 미술활동의 효율성 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
한국레지오교육연구회(2002). 『한국레지오어린이』뉴스레터 제5호, 보육사.
한국레지오교육연구회(2003). 『
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간호를 시행할 때, 신뢰를 얻어 누구보다 든든한 지원군으로 만들 수 있기 때문입니다.
전 이러한 경험을 학부 시절 아동간호학 실습 때 겪었습니다. 소아과 병동에서 실습하던 시절, 천식으로 입원한 아동 환자가 있었습니다. 하루에 3회씩
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간호를 제공하겠습니다.
[환자를 만족시키는 세심함]
아동간호학 실습 중 곤란해 보이는 보호자 분을 도와 어려움을 해결해드린 경험이 있습니다. 짐들을 옮겨야 하는 상황으로, 코로나19 감염 예방을 위해 보호자가 1명밖에 상주할 수 없었기
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아동간호학 실습 당시에는 어린 환자가 활력측정을 울면서 거부했던 경험이 있습니다. 다행히도 취미인 마술을 통해 라포를 쉽게 형성할 수 있었고 실습을 잘 마무리 할 수 있었습니다. 이를 계기로 대화를 나누면서 공감과 배려하는 말 한마
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간호학이란 무엇인가, 간호사란 무엇인가를 좀 더 깊게 생각하게 되었고, 이와 더불어 제 전공 스팩과 직업에 대한 의미를 새로이 정립해야 할 필요성을 인식하게 되었습니다.
그 즈음 간호실습에서 열정과 기쁨을 갖고 일하는 간호사 선배
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또는 실습 경험이 있다면 어떤 일이고, 기간은 어느 정도 입니까?
7.학교(또는 사회생활) 중 가장 열정적으로 참여했던 일은 무엇이고, 본인의 역할은 무엇이었습니까?
8.전공과목 중 제일 좋아하거나 자신 있었던 과목은 무엇입니까?
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