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및 효력
Ⅴ. 입양촉진 및 절차에 관한 특례법상 입양제도의 실태와 문제점
1. 입양 자격요건
2. 입양절차 및 효력
3. 입양기관 운영
4. 사후관리
Ⅵ. 국내입양의 활성화 방안
1. 민법상의 개선방안
2. 특례법상의 입양제도 개선방안
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행동주의 접근법
1) 개념
2) 대표적 이론
3) 특성
4) 목표
5) 환경구성
6) 교사의 역할
7) 교수학습방법
8) 행동주의 교
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연구, 경희대학교 대학원 박사학위논문, 2001.
원영신, 유아 및 아동을 위한 체육활동의 이론과 실제, 2000.
윤애희박정미, 유아 체육 교육의 이론과 실제, 창지사, 1999.
이경민, 유아의 지능, 감성지능, 창의성의 관계 및 관련변인 연구, 성균관
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), 부모자원 활용
4) 가정방문, 수시상담방문
5) 부모참여수업, 인터넷을 이용한 실시간 관찰
6) 부모개별상담, 전화상담(문자, 이메일), 설문조사
7) 대화수첩
6) 효율적인 부모교육 프로그램
7. 부모교육 프로그램의 평가
8. 참고자료
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시험전략의 문제
2) 시험불안의 문제
3) 전반적 자신감
Ⅱ. 학습문제제시의 중요성
Ⅲ. 학습문제제시의 주의점
Ⅳ. 학습문제제시의 사례
1. 멀티미디어의 이용
2. 소리정보
3. 문자정보
4. 영상정보
1) 그림
2) 정지사진
3) 애니메이션
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및 효력
2. 입양 자격요건
Ⅴ. 입양촉진 및 절차에 관한 특례법상 입양제도의 실태와 문제점 및 국내입양 활성화방안
ⅰ. 실태와 문제점
1. 입양절차 및 효력
2. 입양 자격요건
3. 입양기관 운영
4. 사후관리
ⅱ. 국내입양 활성화 방안
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예방 교육 모형”, 전남대, 2007
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 관찰학습의 개념
2. 관찰학습에서 TV의 영향 및 TV 시청을 부모가 조절해 주어야 하는 논리적 이유
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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행동이론과 사회복지실천, 학지사
김연숙·이재연, 아동을 위한 상담이론과 방법 교육과학사
김연진 외(2000), 아동복지, 동문사
나병술(1983), 아동발달학, 교학연구사
유안진(2001), 아동발달의 이해, 문음사
정옥분(2002), 아동 발달의 이해, 학지
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행동의 심리학, 대왕사, 2002.
5. 송관재, 김범준 저, 인간심리의 이해, 선학사, 2013.
6. 김세곤 저, 인간행동의 이해를 위한 심리학 탐구, 양서원, 2003.
7. 정옥분 저, 아동발달의 이론, 학지사, 2003.
8. 남승규, 이재창 저, 심리학 (원리와 적용), 학지
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연구, 법무연수원. 법무연구. 제 22호, 1995.
중앙일보, 2003, 1, 22
최혜순, 청소년 비행 재범 방지에 관한 연구-보호관찰 청소년을 중심으로, 단국대학교 행정법무대학원 석사학위논문, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 정의
2. 청소년 비
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