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아동복지 실천지침을 단계별로 제시한 것이다. 빈칸에 들어갈 것을 쓰시오.
[준비 -> ( ) -> 진단 -> 계획 -> 실행 -> 평가와 종결 -> ( )]
(정답)관계 형성, 추후 관리 아동복지론 – 군장 중간………………………………………1p
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아동의 생존 보호 발달과 아동의 참여라고 하는 4개의 주요 원칙을 중심으로 아동의 권리를 다음과 같이 구분하여 명시하고 있다.
① 생존의 권리: 적절한 생활수준을 누릴 권리, 의료서비스를 받을 수 있는 권리
② 발달의 권리: 교육, 놀이,
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학습이론
④ 차별접촉이론
⑤ 낙인이론
3) 청소년문제에 대한 청소년복지적 접근
(1) 청소년문제 영역의 파악
(2) 청소년문제의 개입
4. 우리나라 청소년복지의 발전과정
1) 청소년복지의 발전과정에 관한 연구의 개관
(1) 연혁을 통해
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아동인권협약안의 제한적이고 부분적인 조치로서 한계를 지닌다.
②해결책
-국제법에 맞게 국내에서도 이주아동의 권리를 보장해주는 관련 법 및 정책 마련
-단일민족주의 사고의 극복
-사회통합에 대한 한국 정부의 인식과 진정성 있는 접
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리가 알고 있던 이론을 더 이해하는 부분에서 많은 도움이 되었다. 변화하는 환경, 새로운 과제
아동보육과 정책
돌볼 시간
출산 및 육아 휴가 / 출산 및 육아 급여수당
기타 보호 및 보살핌과 관련된 휴가규정
유연근로시간제
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아동인권협약안의 제한적이고 부분적인 조치로서 한계를 지닌다.
②해결책
-국제법에 맞게 국내에서도 이주아동의 권리를 보장해주는 관련 법 및 정책 마련
-단일민족주의 사고의 극복
-사회통합에 대한 한국 정부의 인식과 진정성 있는 접
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아동복지 서비스의 대리적 서비스
- 가정위탁서비스
- 입양서비스
- 시설보호서비스
39. 아동복지의 원칙에 해당
- 권리와 책임의 원칙
- 예방성과 치료성의 원칙
- 포괄성과 전문성의 원칙
40. 영주와 농노의 지배 관계가 확립되었고 지배층의
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협약이라는 것을 인정. 자신과 타인 모두가 욕구와 권리를 가진다는 자각을 하게 되면서 자율적 도덕성을 형성. 자아중심성이 감소, 탈중심화가 이루어지기에 가능.
ㄴ. 콜버그의 이론
*아동의 도덕판단이 일정한 단계를 거치면서 발달된다
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아동복지법 시기 (1961 - 1982 )
4. 유아교육진흥법 시기 (1982 - 1990 )
5. 영유아보육정책의 시기 (1991 - )
Ⅳ. 영유아보육정책의 성격
Ⅴ. 영유아보육정책 재정
Ⅵ. 영유아보육정책「아동권리에 관한 국제협약」의 내용
Ⅶ. 우리나라 영
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학습 등에 대한 경비지원
지역시설을 활용한 초등학교와 중학교 현장학습, 체험학습, 수련활동, 수학여행에 대한 경비를 지원하겠습니다.
공약7
학생인권이 신장될 수 있도록 학생권리조례 제정
꽃으로도 아이를 때리지 말아야 합니다.
공약8
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