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신화를 바탕으로 고양이들이 보여 주는 신비한 모험 세계를 그린 작품으로 김진경 작가는 한국 최초로 프랑스의 ‘앵코?성 1. 서론
2.1. 본론 - 대한민국 아동문학의 역사
2.2. 본론 - 대한민국 아동문학의 세계화
3. 결론
참고문헌
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아동문학을 끌어올리기 위한 목적으로 상을 만든 경우가 많았으며, 매년 좋은 작품들을 끊임없이 찾아내고 있었다. 수상작품을 선정하는 과정의 변화를 살펴보면, 예전에는 가장 좋은 글을 담은 아동도서를 중심으로 선정했지만 해가 갈수록
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문학 작품 속에는 작가에 의해 신중하게 선택되고 예술가의 풍부한 감성과 이성으로 짜여지고 정리된 언어가 담겨있다
3. 사회적 발달에서는 아동문학 작품들은 실제의 세계 및 환상의 세계 등 다양한 세계를 담고 있다
4. 사고력 발달이 있
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문학에 적극적으로 참여한 것은 어떻게 설명할 것인가? 이것은 1940년대 문학사에서 다룰 문제지만, 1930년대 소설사와 관련하여 깊이 생각해 보아야 할 문제이다.
※참고문헌
권영민(1995), 『한국민족문학론연구』, 서울:민음사
김동훈 외(1995
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5. 좋은 그림책의 선정 기준 ................................ 11
6. 문학상 수상 작품 ....................................... 12
Ⅲ. 결론...................................................... 14
참고문헌...................................................... 16
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한국언어지도, 태학사 2008 목차
1. 환상동화의 본질
① 환상동화의 정의와 특징
② 환상동화의 유아교육적 가치
2. 환상동화의 역사
① 환상동화의 발전
a. 초기 환상동화
b. 1950년대까지의 환상동화
② 환상그림책의 발전
a. 초기
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아동도서 구입자의 2/3가 그 림책을 사고 있다.
④그림의 양식과 쓰는 양식이 훨씬 자유롭고 다양하였다.
⑤유치원과 초등학교에서 교육과정 중 아동도서를 많이 사용하게 되었다.
(5)아동문학과 아동을 위한 문학교육 연구의 최근 경향
▶최
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아동들에게 긍정적 효과를 가져다주고 성인에게는 내면적 거울의 역할로써 아동문학이 자리매김할 수 있기를 기대해본다.
소감
20030710 고민희 : 아동학을 전공하고 있어서 인지 아동문학에 대해서 조사하면서 더 많은 애착과 관심을 가지고
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아동 문학이라는 주제를 가지고 선택하게 된 이유와 아동 문학에 대해서 갖고 있었던 나의 생각
2. 아동문학에 대한 뜻, 특징
3. 우리나라 아동문학의 발달과정
4. 아동문학의 앞으로의 과제나 발전방향
5. 내가 뽑은 아동문학의 책 소개
6.
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있어서 詩는 하나의 어떤 행위이기 이전에 하나의 삶이었다. 또한 가장 고결하고 순결한 생명과 더불어 존재하는 영원한 것으로 인식하였다. 素月(소월)이 민요적 가락과 정조를 근대시에 살려 놓았다면, 木月은 민요적 가락과 정조를 변조하
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