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검사인데, 교사용과 학부모용이 개발되어 있으며 5단계로 평정하도록 되
어 있다. 검사는 운동기능 영역, 지각 영역, 언어 영역, 학습에 대한 관심
및 창의성 영역, 수 과학 영역, 표현력 영역, 사회성 영역으로 구성되어
있다.
VI. 포트폴리오
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아동 행동의 이해의 방향과 원리
1) 이해의 방향
2) 아동 행동 이해의 원리
2. 아동 행동의 이해 방법
1) 면접법
2) 관찰법
3) 질문지법
4) 검사법
5) 투사법
6) 사회성 측정법
7) 포트폴리오에 의한 방법
8) 사례연구법
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평정척도
③ 도식 평정척도
④ 표준 평정척도
(6) 행동목록법
2) 질문지법
3) 면담법
① 구조화 면담
② 비구조화 면담
4) 표준화검사
5) 교사제작검사법
6) 수행평가
7) 포트폴리오
3. 유아
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평가와 측정. 교문사. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 관찰법
1) 표본식 기술법
2) 일화기록법
3) 표집법
4) 체크리스트법
5) 평정척도
2. 조사법
1) 질문지법
2) 면접법
3) 교사제작 검사법
4) 표준화 검사법
3.포트폴리오 평가
Ⅲ 결론
참
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조직화시켜 운동행동,적응행동,언어행동,개인적 사회적 행동의 표준행동목록표를 제작하였다.
1.행동도 계획된 방식에 의해 발달하기 발달의 정의
발달의 단계
유전학의 기초
인지발달
정서발달
사회성발달
언어발달
애착형성
등
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