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아동상담자의 윤리와 자질
- 아동상담자의 역할과 자질을 이해하고 아동상담자의 태도와 윤리에 대해 이해한다.
1. 아동상담자의 역할
전문가로서의 아동상담자는 정서적, 사회적, 영적 발달을 위한 자기계발에 소홀하지 않아야하며, 아동의
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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동상담 윤리
I. 아동상담 윤리의 개념
II. 아동상담 윤리에서 고려할 점
III. 윤리적
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점
Ⅴ. 아동 발달의 특성과 상담
1. 아동기 초기(4-5세)의 발달특성과 상담
1) 아동기 초기의 발달특성
2) 상담시 고려할 점
2. 아동기 중기(6-11세)의 발달특성과 상담
1) 아동기 중기의 발달특성
2) 상담에의 적용
3. 청소년 초기(11-14세)의
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아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발
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아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점 -학령전기
3. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점 - 학령기
4. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점 - 청소년기
3] 아동간호 시 고려해야 할 윤리적인 문제들과 해결방안
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