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연구기간과 공산주의라는 한정된 틀 안에서 이뤄진 이론이지만 전혀 피아제 이론에 뒤진다는 생각이 들지 않기 때문이다. 만약에 비고스키가 피아제처럼 오랜 연구기간을 가지고 공산주의 모순을 받아들여 그의 이론을 수정하여 발전시켰다
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행동 주의적 방법
(3) 생태학적 방법
(4) 약물 치료
⑸ 언어 치료
⑹ 놀이 치료
⑺TEACCH 프로그램
⑻주데빈센터 프로그램 (JCP : Judevior Center Program)
⑼ 러틀랜드센터의 발달치료 프로그램
⑽지역 개입 프로그램
⑾언어발달프로그램
3.자폐
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행동을 만들어 내는 것은 신념과 현실의 불일치이다. 상담자의 통찰을 듣고 이해하는 것은 상담과정의 일부분일 뿐이다.
1) 행동의 목적을 탐색하라.
2) 상담자의 관찰내용을 다듬고 수정하도록 격려하라.
3) 해석이 잘못될 경우를 준비하라.
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외 공저, 2008,「아동발달의 이해」
최경숙, 2007,「아동발달심리학」. 교문사
황희숙 외 공저, 2008,「아동발달과 교육」.학지사
강경미,「아동행동수정」. 학지사
최경숙, 박영아,「아동발달」. 창지사
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연구하는 일부 학자들 중에는 피아제를 생물학적 개인주의자로, 비고츠키를 사회문화적 집합주의자로만 해석하려는 경향이 있긴 하지만, 피아제가 발생적 인식론의 핵심원리를 상호작용에 두고 있으며, 비고츠키도 상호작용과 함께 개인의
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연구가 턱없이 부족한 실정으로 이론의 유용성이 프로이드보다 낮다는 문제가 제기되고 있다. 에릭슨은 자신의 이론에 대한 비판에 응답하고, 잘못 이해되고 있다고 생각한 문제를 명료화하면서 계속해서 자신의 이론을 수정하고 확장해나
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관찰하고, 유아들의 말을 듣고, 프로젝트를 하고, 자신의 연구를 진행하는 기술을 향상시키게 돕고, 교사가 각 가정과 상호관계를 맺는 것을 지원해 준다.
둘째, 2명의 교사가 팀이 되어 학급을 3년간 담당한다. 교사들은 동반자, 양육자, 안내
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건강하고 행복하게 성장할 수 있는 사회가 만들어지기를 기대한다.
7. 참고문헌
김명희, 박영준(2023). 현대 아동복지론. 서울: 학지사.
김성경, 이현주, 정영숙(2022). 아동복지실천론. 서울: 양서원.
박세경, 김형모(2024). 아동복지정책과 실천. 서
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건강지도
종교 도덕성 지도
2) 정신지체아의 생활지도
(1) 올바른 습관 형성
정신지체인의 생활지도는 지도자의 태도에 따라 좌우 되는데 교사 및 부모는 학생들과 사물 및 대상에 대한 관심과 무관심의 상태에 따라 그들의 습관이나 행동
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연구
2. 홍윤자의 연구
3. 오완일의 연구
4. 김정혜의 연구
Ⅲ. 사회성발달(사회성의 발달)과 감각통합훈련프로그램 적용
1. 지시 따르기 형성 능력의 변화
2. 행동 기능 형성 능력의 변화
1) 자발성
2) 집중성
3) 자발적 모방
4) 지시에 의
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