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행동에 잘 따라하며 눈도 잘 맞추며 놀이에 참여를 잘한다. 교사가 곰세마리 노래를 불러주자 OO도 몸을 흔들흔들 리듬을 타기도 하였다.
날아가는 새소리, 나무에 핀 꽃, 길가에 피어 있는 노란 꽃들을 보고 감상 할 수 있다. 1. 아동관찰
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행동주의 이론적 관점에서 보았을 때, 가장 효율적인 생활지도의 방향이 아닐까 생각된다. 또 하나 중요한 것은, 어느 이론을 적용하여 아이들을 지도하든 간에 아이들이 문제행동을 하는 것에 있어 원인은 반드시 있으므로 세심하게 관찰하
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건강에 큰 도움을 준다. 그러나 이들은 신ㅊ활동을 할 때 쉽게 피로를 느낀다는 것을 잊지 말아야 한다. 또한 보다 건강한 생활을 영위하기 위해 지녀야 할 좋은 습관에 대한 지도도 이루어져야 한다.
-참고자료-
특수아동교육, 이소현 등저,
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[운동발달] -출판사 보경
[운동발달의이해] -서울대학교 출판부
4. 신체 및 운동 발달을 위한 지도 방안
[교사를 위한 유아의 놀이지도] -창지사
[영아유건강과 안전] -학지사
[영.유아 생활지도] -동문사
[아동생활지도] -형설출판사
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모델
2) 정신분석적 모델
3) 행동치료 모델
4) 카운슬링 모델
5) 집단치료 모델
6) 탈 긴장훈련 모델
7) 카타르시스 모델
8) 작업치료 모델
9) 놀이치료 모델
10) 훈련교육모델
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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영향을 받아 행동수정이론·관찰학습·자기효능 등에 관해 연구하였다. (두산백과)
반두라 사회학습이론(관찰학습)
4)행동주의 이론의 활용, 의의 및 평가
3. 닫으며-아이들을 만나는 현장에서 ‘강화와 처벌’을 유익하게 활용하자!
#참고
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생활지도와 상담, 교육과학사 2012
김준규, 박희숙 외 저, 아동생활지도, 동문사 2015
임은미, 안주영 회 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2013
박선환, 박숙희 외 저, 생활지도와 상담, 공동체 2013
정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사 2016 1. 표
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관찰을 통해 스스로 발견하고 지식을 확장시켜 가는 능동적인 문제해결의 과정이다. 따라서 아동과학지도는 영유아를 둘러싸고 있는 주변 생활환경에서부터 출발되어야 한다. 이런 아동과학지도는 아동에게 과학적 지식과 그 지식을 탐구하
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연구. 원광대 대학원 석사학 위논문.
류정숙(1994). 긍정적 자아개념활동을 통한 유아의 친사회적 행동 증진에 관한 연구. 숙명여자대학교 석사학위논문.
박향숙(1989). 어머니의 언어통제 방식과 유아의 공격성과의 관계. 서울여대 대학원석사
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생활지도, 유효순 · 이소은, 방송통신대학출판부, 2014. 1. 서론
2. 유아교육평가에서 부모-유아상호작용에서 나타나는 유아들의 문제행동
3. 관찰기록방법 – 사건표집법
1) 사건표집법의 개념
2) 사건표집법의 기록방법
4. 관찰
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