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전문지식 15,432건

혹은 반 부정, 등 면은 부정적인 인물로 지각한다고 볼 수 있다. 아동심리평가 - 아동용 통각 검사 아동용 통각 검사 (CAT)의 표준판 도판, 도판별 해석, 아동용 통각 검사 (CAT)의 보충판, 해석 동적 가족화 , 실시방법, 해석, 응용법,
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  • 등록일 2009.12.28
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장난감을 가지고 가는 것 -사회적으로 수용되기 어려운 행동 -감정표현을 부적절하게 할 때 1. 아동심리평가 1) 놀이관찰 및 평가 2) 부모면담 3) 심리검사 2. 놀이치료 단계 1) 초기단계 2) 중기단계 3) 종결단계 3. 제한설정
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  • 등록일 2016.12.14
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검사를 들 수 있는데, 아동들의 그림은 방어나 꾸미기를 하지 않기 때문에 그림은 있는 그대로를 노출하여 솔직하게 표현할 수 있는 검사라 할 수 있다. 참고문헌 김명희, 이현경 저, 상담과 심리평가(아동 청소년을 위한), 교문사 2014 차영희
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  • 등록일 2014.05.02
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검사의 내용과 실시방법 5. 검사결과의 처리 및 해석 Ⅲ 그림 검사 (House, Tree, Person) 1. 그림검사의 이론적 접근 2. 그림검사의 장점 3. HTP의 실시방법 4. HTP의 해석 - 사례및 그림분석 Ⅳ CAT(Children Apperception Test:아동용 주제통각검사)
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  • 등록일 2009.12.28
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검사의 내용과 실시방법 5. 검사결과의 처리 및 해석 Ⅲ 그림 검사 (House, Tree, Person) 1. 그림검사의 이론적 접근 2. 그림검사의 장점 3. HTP의 실시방법 4. HTP의 해석 - 사례및 그림분석 Ⅳ CAT(Children Apperception Test:아동용 주제통각검사)
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  • 등록일 2009.12.28
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논문 49건

심리적 요인 2-2) 신체적 요인 2-3) 유전적 요인 3) 내담자의 우울증세 결론 4) 내담자의 우울증세 치료 연구법 4-1) 알코올 중독 증세 완화 연구 4-2) 문학 치료를 통한 우울증세 완화 연구 4-2-1) 주제통각 검사 4-2-2) 수용적 문학치료
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  • 발행일 2016.01.21
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검사(CAT-R) 결과는 18점으로 말더듬아동 평균치(16.7점)보다 약간 높게 나타나서 말더듬으로 인한 심리적 부담감이 다소 많았다. 다. 치료기간 및 방법 진단평가 후 주 2 회 개별치료를 받고 있다. 치료의 주목표는 다음과 같다. (1) 치료실 상황
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  • 발행일 2012.12.07
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  • 발행기관
  • 저자
평가, 보건사회연구원, 보육시설학충 3개년 계획 평가에 관한 연구. pp.403-546 이옥(2003). 보육시설평가인증제의 개념 및 도입방향. 서울시 보육정보센터 3주년 자료집. 이완정·현온강(1998), 영아/걸음마기 아동 환경 평정 타당화 연구(Ⅱ), 대한
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2008.10.20
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
심리치료. 신정 최충옥, 양서원,[2009] 다문화교육의 이론과 실제 이정선, 동문사,[2010] 초등학교 다문화 교육의 이해 : 이론과 실제 오은순,한국교육과정평가원[2008] 다문화 교육을 위한 교수 · 학습 지원 방안 연구(II) : 사회과 교수 · 학습 프
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  • 발행일 2012.11.21
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
아동작교육활동 적용   1. 전개방법   2. 활동 계획안   3. 교수내용   4. 교수․학습방법  C. 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 효과 검증 절차   1. 연구 대상   2. 실험 설계   3. 검사 도구   
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  • 발행일 2014.01.14
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취업자료 66건

심리 전문가가 아동프로그램을 실시함에 있어 놀이치료를 병행해 부모와의 상담효과도 증가시킬 수 있을 것으로 생각됩니다. 이와 함께 연세대학교 대학원에 진학하며 아동들이 성장하며 정서 및 발달정도를 평가하는 새로운 기법들을 탐구
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  • 등록일 2017.05.29
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평가하고 탐구할 수 있는 능력을 갖도록 하겠습니다. 결국 이러한 연구의 내용들이 저의 특수치료전문대학원 학업과정에 뚜렷한 목표를 제시해 줄 것이라고 생각합니다. 3.연구의 활용 특수치료전문대학원 졸업 후 현 직장인 OO아동심리센터
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  • 등록일 2016.12.15
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  • 직종구분 기타
아동복지 분야에서 실질적인 기여를 할 수 있는 역량을 쌓았습니다. 대학에서의 연구와 자원봉사 경험은 구로구 아동보호전문기관에서 상담원으로서 일하는 데 중요한 자산이 될 것입니다. 제가 배운 심리적 평가와 정서적 지원 기술은 아동
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  • 등록일 2025.03.30
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
심리검사 워크숍, 학회 등에 참석하여 최신의 정보를 습득하고 제 것으로 만드는 노력을 해왔습니다. 상담심리 학부 졸업 후에는 정신의학과전문병원에서 정신건강임상심리사 수련 과정을 거쳤습니다. 다양한 사례를 접하며 심리평가 및 교
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  • 등록일 2022.07.22
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  • 직종구분 공사, 공무원
평가 도구를 학습하여 연구자로서도 능력을 키울 것입니다. 학업 계획 대학에서는 심리학의 기초 과목인 인간 행동, 인지 이론, 감정의 생리학적 기초 등을 수강하며 심리학의 이론적 토대를 쌓을 예정입니다. 그 후, 사회 심리학, 심리 검사
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  • 등록일 2025.02.07
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
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