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철학을 체계화함에 있어서 아리스토텔레스의 철학에 기초를 둔다. 스콜라 사상은 다분히 존재와 본질, 원인과 결과에 관심이 있는 형이상학적 존재론이 주류를 형성한다. 스콜라 사상의 영향하에서 교육은 고전 학문과 교회의 교리 및 신학
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아리스토텔레스 등으로 나눠진다. 그리스 시대의 교육문화는 후에 14c~ 16c 르네상스와 19c 신인문주의를 낳게 된다. 이처럼 서양교육 철학사에서 가장 근간이 되고 기본이 되는 그리스시대의 교육은 철저한 인간중심의 인문주의를 실천하여 이
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아리스토텔레스의 비교
제4장. 헬레니즘-로마시대의 철학
1. 스토아 학파
2. 에피쿠로스
3. 회의학파
4. 절충주의학파
5. 신플라톤 학파
제 2 부 중 세 철 학
제1장 기독교 사상
1. 기독교의 기원
2. 예수의 생애
3. 예수의 사
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아리스토텔레스적 철학 입장에 신플라톤주의적인 방법으로 신학적 경향을 강화시키는 역할을 했다. 그는 이성의 역할을 중시하며 예지체를 사용, 우주의 원리를 설명했다. 이러한 신 개념은 꾸란의 개념과는 상당히 동떨어져 있다. 박성은,
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감독학교, 성당학교, Cathedral School)
(5)수도원학교(Monastic School)
●수도원교육
(1)수도원교육의 개요
(2)성 베네딕트
(3)수도원의 교육사적 의의
(4)수도원 교육의 목적
●중세 철학
(1)교부철학
(2)스콜라 철학
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교육. 서울 : 창지사
4. 충청남도교육청(1999). 특수교육 수업연구 대회 우수 사례집
보육과정(2009) 이순형 외 공저, 학지사 1. 고대~16세 역사 및 사상가
1) 플라톤(Platon. BC 427~347)
2) 아리스토텔레스(Aristoteles.B.C. 384~322)
2, 17~18세 역사 및
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교육자료)
1. 자료 제작의 필요성
2. 자료 제작의 목적
Ⅲ. 흥미유발을 위한 수학학습자료(수학교육자료)
1. 지구의 종말은 예언되어 있다(하노이의 탑)
2. 제논의 역설
3. 아리스토텔레스의 바퀴(모든 원의 둘레의 길이는 같다)
4. 러셀의
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철학
- 진리나 지식의 성질과 기원, 범위 등에 대해 알고자 함
- 중략 - 제1장 철학과 교육
제2장 아동관과 유아교육
제3장 교육사조와 유아교육
제4장 고대와 중세의 유아교육
제5장 근대사회의 유아교육
제6장 신인문시대의 유아교육
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철학회논문집 『범한철학』제33집 2004년 여름
이혜정, 『도덕 이론과 임신 중절』, 한국철학회, 철학, Vol.78. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 낙태의 현실 및 그에 대한 논의
Ⅲ. 낙태에 대한 덕 윤리적 접근의 필요성
Ⅳ. 낙태에 대한 덕 윤리적 접근
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아리스토텔레스의 윤리학』, 서광사, 1996
손경원 교수님의 강의록
초등학교 5학년 도덕 교과서 ? 아리스토텔레스의 이론 살펴보기
? 이론 선정 이유
? 행복과 관련한 나의 경험 사례
? 경험 사례 분석
? 경험 사례에 대한 대안
? 도덕교육
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