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힐(주), 2002.
2. 이경자 외 4명, 현대사회와 광고, 한경사, 2003.
3. 이종호, 광고론, 경문사. 2001.
4. 이화자, 광고표현론, 나남출판, 1998. Ⅰ. 서 론
광고 언어의 특징
1) AIDMA의 원칙
2) 5-I 정책
Ⅱ. 본 론
광고와 광고 언어
1) 광고와 음운적 특
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스테이트
흥미진진한 어드벤처와 주인공을 소개합니다. 아빠와 함께 밤에 텐트를 치고 미지의 별을 찾는 엉뚱한 꼬마모험가! 지금 힐스테이트에선 내 아이만의 특별한 이야기가 자라납니다.
위 광고는 현대건설의 힐스테이트 광고이다. 이
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힐이라고 생각한다. 자유롭고 당당한 그리고 행복을 누릴 줄 아는 아이들을 길러내는 학교. 책을 읽고서 막연하게 교육기업을 만들겠다고 생각했었는데 자유교육이라는 관점에서 구체적으로 여러 사례를 보며 나는 어떠한 교육철학을 가져
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수 있으며, 세계 각국에 가장 많이 퍼져 있다.
둘째 유형은 생태학교형 대안학교이다. 이 유형의 전형은 앞에서 소개한 영국 하트랜드 지방의 ‘작은 학교’라고 할 수 있다. 섬머힐이 주로 아이들의 자유스러움을 중시한다면, 이 학교는 생
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아이들에게 어떤 공공시설이 있었으면 좋을까에 대해 토의 해 보고 왜 그런 공공시설이 필요한지에 대해 한 번 더 생각 해 보면서 그런 공공시설의 소중함을 느낄 수 있을 것이다.
3. 학급규칙 만들기
섬머힐 학교에서는 아이들에게 스스로 결
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힐 학교에 아이들을 위한 교실을 짓는 일이었다. 첫날 학교 교실을 짓느라 열심히 육체노동을 한 우리는 완전히 기진맥진한 상태가 되었다. 숙소로 돌아온 나는 해가 지기 전에 야구 연습을 하려고 사람들을 모았다. 우리가 공 던지는 모습에
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아이들을 만드는 썸머힐적 교육의 무정부화의 경향을 노정시켰다(심성보, 1998: 제 3부). 권위주의적 강제를 통한 주입식 교육을 벗어나게 하는 중요한 기능을 하는 열린교육이었지만 이 교육방식은 교수방법론의 열림화에만 초점을 맞춘 나머
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아이가 한줄씩 칭찬을 써 줌]
10. 베스트 커플 선정
[1년 동안 가장 사이가 좋았던 짝꿍(커플)을 아이들 투표로 뽑아 시상한다.]
11. 교실 썸머힐 만들기
[아이들이 직접 하루일과를 정합니다. 그리고 학급회의를 거쳐 정한 뒤 그 결과를 시간표
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킨다.
인권을 주로 보호라는 말과 붙여 쓴다. 인권보호. 장애인 문제에도 예외는 아니었다. 그런 맥락에서 장애인 보호라는 그늘에서 벗어날 수 없었다. 장애인 존중이란 시각으로 가기엔 너무나 높은 벽이었다. 앞으론 인권존중이란 말로 쓰
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