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교육계획안의 예시
1) 연간, 월간, 주간, 일일 교육계획안 작성 형태
2) 교육계획안의 생활주제명
3) 생활주제별 일일교육계획안의 활동목표, 활동내용, 자료 및 유의점
4) 생활주제별 일일 교육계획안
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 및 유의점
정리
정리
▣정리운동시키기
T: 수업시작하기 전에 했던 스트레칭을 해볼까요? 줄 맞추어 서주세요.(스트레칭 후 그대로 모여 자리에 앉게
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학습 결과 및 방법 쓰기 전략
(1) 목적
(2) 절차
(3) 특징
20. 주요 정보 요약 전략
(1) 목적
(2) 절차
(3) 특징
21. 수학 교과서의 주요 개념 이해 전략
(1) 목적
(2) 절차
(3) 특징
22. 의미 지도 (M
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수정. (2020). 『영유아 발달과 보육』. 양서원.
정혜선. (2018). 『부모-교사 협력과 유아교육』. 교육과학사. 1. 서론
2. 보육교사에게 요구되는 지식
2.1. 영유아 발달에 대한 이해
2.2. 보육 이론 및 교수법
2.3. 안전 및 건강 관리 지식
2.4.
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수 있도록 설명한다.
PPT를 소
리 내어 읽는다.
설명을 듣고, 이해한다.
ICT
장비.
교과서
학
생의 이해정도
확인
학습
단계
학습과정 및 내용
교수 - 학습활동
시간
자료
유의점
교 사
학 생
정리
형성평가 실시
PPT에 제시된 형성평가 문제를 읽
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학습 상기
뉴턴의 사진을 보면서 배울 내용에 대하여 생각한다.
학습 목표를 제시해 본다.
학습 목표는 학생들이 직접 제시할 수 있도록 유도한다.
4
전
개
탐구
활동
1. 관성의 법칙
플래시 자료(사람과말)활용
- 왜 이런 현상이 생길까?
PPT
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인성이 중요하며, 학습의 지루함을 피하기 위해서 교사가 다양한 음조와 억양을 넣어 자료를 제시하고, 배경 음악을 사용하여 학습자를 편안하게 해 주어야 한다. 이 교수법은 많은 어휘를 기억시키고 높은 수준의 대화를 빠른 시간에 숙달하
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(유치원종일반, 종일제)의 교육 방향
1. 발달에 적합한 교육과정
2. 혼합연령 기초한 교육과정
3. 교육과 보호의 균형에 기초한 교육 과정
4. 안전에 기초한 교육과정
5. 개별화 학습이 가능하도록 지원하는 교육과정
Ⅸ. 결론
참고문헌
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상황에 따른 안전사고의 응급처치방법을 알지만 신속하게 대처하지 못한다.
중
주어진 상황에 따른 안전사고의 응급처치방법을 알지 못하고 정확하게 대처하지 못한다.
하
모둠 발표평가
상, 중, 하 ( 보건 ) 교수․학습 과정안
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학습 구성 및 활용도(응집력, 목표 접근, 협의 활동)
6. 자료활용
자료의 준비도(색채, 질량, 형태, 자료의 효과, 안전성)
자료의 효율성과 활용도(준비, 효율성, 동기유발)
학습환경의 조성(물리적 환경, 공간 활용, 수업분위기)
7. 정리발전
본시
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