|
운동 반응
① 모로반사 ② 란도우반사
③보호신근밀기반사=파라슈트반응
피질수준의 반사
① 바로 누운자세 반응 ② 엎드린 자세반응
③ 사족무릎 반응 ④ 앉은 자세 반응
⑤ 무릎서기반응 ⑥ 발이동 반응
⑦ 족배측굴곡반응 ⑧ 시이소오반
|
|
|
특징
A. 유아기의 신체발달
I. 신체적 성장
1. 키와 몸무게
2. 뼈의 발달
3. 치아의 발달
II. 뇌 발달
III. 운동발달
1. 대근육 운동
2. 소근육 운동
3. 자조기능
B. 아동기 신체발달
I. 뼈와 근육 체계
II. 운동 기술
* 참고문헌
|
|
|
전인적 성장에 긍정적인 영향을 미치고 있다. 앞으로도 탐구와 표현의 즐거움을 통해 더욱 다채로운 성장 곡선을 그릴 것으로 기대된다. 1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 발달평가
|
|
|
앞에 살기 때문에 30분씩 기다려도 버스가 안올 때마다 발을 동동 구르기 일쑤였다. 그래서 날씨가 시원한 날에는 푸른길 공원을 따라 자전거를 타고 학교에 등교하기도 한다. 푸른길 공원을 자전거를 타고 달리다 보면 나무의 푸르름과 도시
|
|
|
운동
OO는 교실 바닥에 붙여놓은 가족사진 길을 보며 ‘우리엄마아빠다’라고 이야기하며 따라 걸어본다. OO는 가족사진 길을 하나씩 점프를 해보기도 하며 대근육 활동을 하는 모습을 보인다.
의사소통
친구와 함께 쌓기영역에서 블록으로
|
|
|
앞으로 낫지도 않는 병이라며 허탈해 하는 모습을 보았다. 투석은 앞의 문헌고찰에서와 마찬가지로 신장의 기능을 제대로 못하여 그 신장의 기능인 노폐물 제거와 전해질 불균형의 교정 등의 기능을 대신해 주는 대체 요법으로서 혈액 투석,
|
|
|
앞으로 굽히기, 무거운 물체 들어올리기 등이 있음
숙련동작
ㆍ단순 동작을 기초로 복잡한 동작을 효율적으로 수행하는 것으로 각종 구기운동, 수영, 무용, 체조 등이 포함됨
동작적 의사소통
ㆍ얼굴표정이나 정교한 동작 등을 포함하여 신체
|
|
|
매트에 앉아 순서를 기다리고 있다. 교사가 “OO 누워주세요. 준비” 라고 말하자, 이불 가운데에 눕는다. 교사가 출발을 알리지만 움직이지 않고 교사를 쳐다본다. 10초 정도 가만히 누워있다 교사의 도움을 받아 구르기 활동을 시작한다. 활
|
|
|
매트에 앉아 순서를 기다리고 있다. 교사가 “OO 누워주세요. 준비” 라고 말하자, 이불 가운데에 눕는다. 교사가 출발을 알리지만 움직이지 않고 교사를 쳐다본다. 10초 정도 가만히 누워있다 교사의 도움을 받아 구르기 활동을 시작한다. 활
|
|
|
구르기
② 바로 누운 자세에서 옆으로 이동하기
③ 바로 누운 자세에서 양손으로 일어나기
④ 앉은 자세에서 균형 잡기
⑤ 앉은 자세에서 양팔로 상체 밀어 올리기
⑥ 앉은 자세에서 침대 가장 자리에 걸터앉기
⑦ 손과 무릎으로 균형 잡
|
|
메뉴펼치기
