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앞으로는 또래와의 사회적 상호작용이 더욱 풍부해질 것으로 기대됩니다. 1. 유아 1 - 적응 1일차~5일차 + 총평 - 적응 6일차 ~10일차 + 총평
2. 유아 2 - 적응 1일차~5일차 + 총평 - 적응 6일차 ~10일차 + 총평
3. 유아 3 - 적응 1일차~5일차 + 총평 -
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매트에서 뛰어오를때부터 시작한다. 구름판 아래 추가의 것은 허락치 않는다.(추가의 구름판이나 매트) 만약 선수가 첫번째 뛰기를 시도할 때 구름판이나 기구를 짚지 않았거나 기구 아래로 지나가지 않았을 경우에는 오르기를 하기 위한 두
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앞으로의 방향 제시
2. PPL
1)PPL의 개념
2)PPL 광고를 둘러싼 의견
3)사례
4)광고 규제
5)PPL이 나아가야 할 방향
3. 패러디 광고
1)패러디광고란?
2)패러디광고의 요소
3)장점
4)잘된 패러디 광고의 예
5)단점
6)역효과 광고의 사례
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운동시 주요 에너지원 역할을 한다.
답: ㄱ-X (틀린 부분-단백질→지방),ㄴ- O, ㄷ- O
* 다음 문장의 진위 여부를 판단하여 맞으면 O, 틀리면 X, 알 수 없으면 △ 표시를 하고 틀렸으면 틀린 부분을 표시하시오.
2. ( O , X , △ ) 무기질은 에너지 공급
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운동의 일환으로 시작된 방과 후 지도형태는? (2)
(1) 호르트
(2) 공부방
(3) 보육시설
(4) 초등학교
(5) 종일제
문제58. 몬테소리 교육의 특징이 아닌 하나는? (3)
(1) 아름답다
(2) 과학적, 논리적
(3) 언어교육강조
(4) 자동 교육
(5) 흥미
문제59.모범보
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운동을 실시할 수 있도록 하는 그런 자료가 첨가될 수 있도록 해야 겠다. 또한 뇌를 노화 시키지 않기 위해서는 생동감 있으면서 즐겁게 뇌를 쓸 수 있는 그런 방면에서의 치매예방을 위한 연구가 더 필요하다.
(참고문헌)
http://www.chimae.or.kr
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앞에 운전대를 올리고 운전하는 흉내를 낸다. 이때, OO가 OO의 자동차를 손으로 가리키며 내 것!이라고 말하자 OO는 아니야, OO거야!라고 말한다. 교사가 OO도 블록 자동차를 타고 싶은가 봐요.라고 말하자 OO는 고개를 끄덕인다. 그러자 OO는 OO를
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앞에 운전대를 올리고 운전하는 흉내를 낸다. 이때, OO가 OO의 자동차를 손으로 가리키며 내 것!이라고 말하자 OO는 아니야, OO거야!라고 말한다. 교사가 OO도 블록 자동차를 타고 싶은가 봐요.라고 말하자 OO는 고개를 끄덕인다. 그러자 OO는 OO를
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구르기
36. <실내놀이> 별명과 자화상
37. <실내놀이> 나누어 주기
38. <실내놀이> 나는 야누스
39. <실내놀이> 인생은 미완성
40. <실내놀이> 그림이야기 만들기
41. <실내놀이> 칭찬은 즐거워
42. <실내놀이> 같은 사람끼리 모이기
4
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앞으로 끼어드는 모습을 보이기도 한다. 유아가 공동체 생활에서 질서를 지키는 습관을 기를 수 있도록 지속적으로 격려하며 지원해야겠다.
자신이 만든 작품을 놀이에 활용하여 사용하는 것을 즐기는 모습을 보인다. 또 우00이라 탈춤과 우0
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