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어렵다. 하지만 인터넷 교육방송국을 만들어 모든 교과에 수준별 ICT 교수-학습자료를 만들어 언제든지 선택하여 자기 수준에 맞는 교육을 받을 수 있도록 하는 것이다. 그러므로 학력 저하를 막고, 수준별 학습이 가능하고, 학부모들의 사교
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교육에 대한 요구. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문. 2021
서미옥, 배상식(2017). 제4차 산업혁명과 초등 도덕과의 교수학습방법 개선방안. 초등도덕교육, 57(27), 27-52
안종배 (2017). 4차 산업혁명에서의 교육 패러다임의 변화. 미디어와 교
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학습장 (지능개발완구, 소근육)
건강요육학습장 (대근육 활동)
개인학습장 (언어교정, 컴퓨터)등으로 코너를 설치하여 (학습장 주위는 자료대 및 코너장으로 구분) 자료를 자유로이 활용할 수 있게 하였다.
교사연수 및 학부모 이해교육
- 원
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학습이 가능하고, 학부모들의 사교육비도 감소시킬 것이다.
참고문헌
강태중, 성기선, 평준화정책과 지적 수월성의 관계에 대한 실증적 검토, KEDI 교육정책포럼 발표자료, 2001
김태일, 고교평준화정책의 학업 성취효과 분석, 한국정책학회, 제
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어(Multimedia) 교수학습자료는 컴퓨터를 중심으로 현대 학습 매체를 연결하여 여러 형태의 정보를 사용자가 효과적으로 사용할 수 있도록 하는 종합적인 자료라고 할 수 있다. 멀티미디어의 가장 큰 특징은 사용자 또는 학습자와 상호 교육적이
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위한 안전사고 예방교육
Ⅲ. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
Ⅳ. 대상 개인의 선정 및 예방교육 설계
1. 예방교육 기획 대상자의 사회 인구학적 특성
2. PRECEDE 진단 과정
3. 예방교육의 설계 및 학습지도계획서
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
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학습지도계획서의 예시를 제시하자면 다음과 같다.
<학습지도계획서>
주제
고등학생을 위한 흡연예방교육
대상
회차
1
학습목표
교과
보건교육
실습
학습주제
청소년 흡연의 폐해와 예방의 필요성
수업유형
강의 및 발표
교수학습자료
PP
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어 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 웹기반(Web기반) 광고
Ⅲ. 웹기반(Web기반) 교육
Ⅳ. 웹기반(Web기반) 도서관
1. 도서관 이용안내
2. 온라인 목록(OPAC)
3. 독서지도
4. 관련 사이트 소개
5. 정보서비스
6. 교수-학습자료
Ⅴ. 웹기반(Web기반) 인터넷전자
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교육정보화의 개선 방향
o 열린교육사회, 평생학습체제를 구현한다.
- 열린교육사회 및 평생학습체제의 구현을 위하여 교육현장에서 활용이 가능한 다양한 교수학습자료를 멀티미디어컨텐츠로 제작하여 제공한다.
o 사용이 편리한 양질의 컨
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학습목표
의성어, 단어를 정확하게 발음할 수 있다.
의성어, 단어를 발음할 수 있다.
의성어, 단어를 듣고 변별할 수 있다.
대상학생
학습자료
PPT, 단어 카드, 그림 카드, 빨대, 종이, 립스틱, 카드, 풍선, CD, 모음 발음표
학습단계
학습요항
교수
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