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분류, 1992) 및 DSM-Ⅳ(미국정신의학회의 정신장애의 진단 및 통계 편람, 1994) 란? 현재 보편적으로 사용되는 세계보건기구의 국제 질병분류(IDC-10, 1992)와 미국정신의학회의 정신장애의 진단 및 통계 편람 제4판(DSM-Ⅳ, 1994)은 다음과 같다.
(1) WHO
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발달장애가 발생할 수 있다. 아기가 기기 시작할 무렵에는 집안의 위험한 물건은 아기 손이 닿지 않는 곳에 치워놓도록 한다. 혼자서 걷기 시작하는 13-18개월에는 아기를 약장, 세척용품, 쓰레기통, 애완동물 먹이그릇 등에 가까이 가지 못하
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언어발달이 있지만 자폐증과 유사한 행동을 보이고 사교기술 및 의사소통 기술이 현저하게 떨어지는 아이들에 대한 논문을 발표하였다. 이미 1940년대에 발표되었음에도 불구하고 아스퍼거 장애는 미국의 \'진단분류 및 통계편람(DSM)\'에 1994
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장애아 교육의 역사를 살펴보면 정신지체아, 학습장애아, 정서 및 행동장애아 교육이 서로 중복되어 있음을 알 수 있다. 이 세 가지 장애 영역으로 분류되는 아동들이 보이는 행동특성이 유사하기 때문에 교수 방법이나 문제 행동을 다루는
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장애의 재활치료
1. 아동치료
1) 특수교육 2) 물리치료 3) 작업치료
4) 언어치료 5) 기타다른방법
2. 장애치료
1) 약물치료 2) 정신분석적 심리치료
3) 행동치료 4) 집단치료 5) 가족치료
6) 인지치료 7)
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For Children (4TH ed.) chapter 6. 150~155p
한국 뇌성마비 복지회 http://www.kscp.net
뇌성마비의 재활, 한국발달장애학회, 김권영, 2001. Cerebral Palsy (뇌성마비)
1. 정의
2. 원인
3. 증상
4. Pattern
5. 뇌성마비의 분류
6. 평가
6. 치료
REFERENCE
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장애로 사람과의 사회적, 정감적, 정서적 관계문제 즉 애착의 문제로 본다면 비록 그것이 자폐 병리를 전부 설명하지 못한다 해도 치료와 교육활동은 우선적으로 애착이 이루어지는 방향으로 진행되어야 할 것이고 그 이후의 언어 인지 발달
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언어장애아동의 어미에 따른 용언 활용 특성. 단국대학교 대학원 석사학위논문.
강정숙 (2003). 일반아동과 단순언어장애 아동의 담화 구조 분석:이야기구조와 내용을 중심으로.단국대학교 대학원 박사학위 논문.
김수영 (2002). 언어발달지체
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장애의 개념
7. 자폐증과의 차이점
8. 반응성 애착장애의 임상양상
9. 반응성 애착장애의 치료
6. 틱장애.
1. 틱장애의 정의
2. 출현율
3.틱의 분류
4.틱장애의 분류 - 뚜렛장애, 만성 틱 장애, 일과성 틱장애
5. 역학
6. 발생원
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발달단계별 주요 과업은 아래의 표와 같다.
\"체로 변화에 대응하는 인간의 유형은 다음 세 가지로 분류된다. 하나는 변화와는 무관한 유형으로 그 결과는 그냥 시간만 보내고 말았을 뿐이다. 다른 하나는 상황이 되는대로 생각나는 대로 행동
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