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통제의 노력이 주로 목표로 하고 있는 세 가지 주제에 대해서 살펴보면서 어떻게 언어통제가 아이들에게 해로운가를 생각해보자.
첫째, 불쾌한 일들이 벌어지는 험악한 사회를 드러내는 것이 언어통제가 흔히 검열의 대상으로 삼는 것이지만
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언어적·신앙적·신비적 종교 등을 통해 그 자신을 드러낸다.
인간 실존의 방식
실존주의는 때로 인간의 운명을 인간 자신이 맡는다는 의미에서 인문주의 성향을 갖기도 한다. 그러나 인간 실존에 대해 존재의 우위를 강조하는 조류도 있다.
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언어를 안다는 것의 의미
⑶ 인간과 동물의 언어의 차이
⑷ 침팬지의 인간과의 뇌구조 유사성과 말을 하지 못하는 이유
⑸ 인간의 FOXP2 유전자
⑹ 인간과 언어의 진화
⑺ 고대인들의 언어와 알파벳의 기원
⑻ 고대문자들의 신비
⑼
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언어』,문학과지성사, 1989
이승원,「존재,영혼,시의깊이」,시와시학사, 2004
이승하,「방랑하는 명상가 혹은 신비주의자」,『작가세계가을호(통권 제42호)』, 세계사1999
한명희, 「그것은 내가 아니고 나는 시인일 뿐이죠」,인터뷰내용, 2003
이
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언어의 관계는 무엇일까? 세계 공용어가 된 영어를 우리도 공용어로 사용해야 할까? 라는 사회적 질문도 던져볼 수 있다.
이 책은 언어에 관한 여러 질문에 대한 답을 아주 평이하고도 간결한 언어로 제시하고 있다. 그래서 언어의 신비를 많
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