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셰익스피어 극의 이해』, 한양대학교 출판부, 2002.
에두아르트 폭스, 이기웅/박종만 역,『폭풍의 역사 Ⅱ 르네상스』,서울: 까치, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로극단
2. 극장구조
1) 글로브 극장
2) 조명
3) 관객
4) 의상
3. 소년배
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. [서론].
[본론-I]. 초기드라마
[본론-II]
(1). Greek drama
(2). Comedy
(3). chorus
II. 영국 드라마의 시작
1. Miracle play (기적극)
2. Mystery play
3. Morality plays
4. Interludes
[본론 III.] Elizabethan drama
[본론-IV].William shakespeare
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셰익스피어 다시 읽기』, 김창호 역, 서울: 민음사, 1996.
이대석, 『세익스피어 극의 구조연구』,서울:한양대 출판원, 1995.
홍유미, 『세익스피어1』, 서울: 평민사 , 1999.
*국내 논문
김지명, 「엘리자베스시대 대중극장과 극작술의 상호 관련성
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무대의 연단 주위에 서거나 관람석에 앉아서 연극을 보았다. ※ 공간적 무대의 분류
1. 프로시니엄 무대 (Proscenium Stage)
2. 원형 무대
3. 돌출 무대
4. 창조적 무대
※ 시대별 무대의 분류
* 그리스 극장
* 중세기의 극장
* 엘리자베스
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엘리자베스 시대의 비극에도 나타났다. 또한 엘리자베스 시대에는 영국의 새로운 모험 정신과 신대륙 탐험 및 개인적 성취에 따르는 보상과 위험에 대한 매력에 힘입어 신세네카적인, 흔히 과장된 “피의비극” 이 만들어 졌다. 셰익스피어
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무대 위에서 벌어지는 연극은 오직 연극일 따름이며 실제 생활을 재현하고 있는 것이 아니라는 것이다.『루나자에서 춤을』에서 마이클 마이클을 통해 관객들로 하여금 연극을 보고 있는 것을 느끼게 하는 것이다. 간단히 말하자면 극장은
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무대에 오를 수 있었다.
경극인들이 시대 변화에 무심하지 않았던 대목은 현대사의 여러 군데서 읽을 수 있다. 예를 들면 청말 민국 초기에 희곡계 에서는 사회 변화를 주도하려고 하거나 혹은 그 변화를 돕는데 경극이 기여하여야 한다는 목
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무대/ 최은영 음향/ 배혜선 분장/ 이지연 진행/
강남석 무대감독
김신기, 이재준, 최연우, 김기종, 조경아, 장순혁, 곽재영
서울 각 외국인노동자 센터
찾아가는 공연 - 함께해요 나눔예술
43
2007.7
십이야
W. 셰익스피어
여무영
신일수
고여진
김
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시대를 준비하라, 북키앙, 2003.
이경모, 이벤트학 원론, 백산출판사, 2003.
이승엽, 극장경영과 공연제작, 역사넷, 2001.
이유미, 점프 - 무술인 가족과 도둑들의 코믹대결, 매경이코노미, 2004.10.27일자.
이종만, 인천학생교육관서 마샬아츠 퍼포먼
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무대를 만들어 가는 것이 제 역할이라고 믿습니다. 정동극장이 국민 모두의 사랑과 신뢰를 받는 공간으로 자리매김할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1. 본인이 가지고 있는 기획 및 운영 경험에 대해 구체적으로 서술해 주세요.
2. 정동
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극대화할 방안을 모색하겠습니다. 지원하는 직무가 맡고 있는 책임의 무게를 충분히 인지하고 있으며, 그에 걸맞은 전문성을 키워 팀과 조직의 목표를 성공적으로 이루는 데 기여하겠습니다. 무대 기술팀의 일원으로서 자부심을 가지고 최선
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얻은 노하우를 적극 활용할 것입니다. 이를 통해 독특하고 예술적인 무대를 조성하여 관객에게 감동을 주는 것은 물론, 특히 젊은 아티스트와 협력하여 신진작품을 개발하는 데도 일조할 수 있기를 바랍니다. 마지막으로, 무대기술팀의 일원
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무대예술 관련 경험과 기술을 구체적으로 서술해 주세요.
2. 정동극장 무대예술팀에 지원하는 이유와 입사 후 이루고 싶은 목표를 설명해 주세요.
3. 팀 작업에서 본인의 역할 수행 방식을 구체적인 사례와 함께 설명해 주세요.
4. 무대예
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무대기술의 전문성을 갖추어, 극장의 공연이 관객들에게 깊은 감동과 즐거움을 선사하는 데 기여하는 것이 가장 크다고 생각합니다. 끊임없는 공부와 경험을 바탕으로 현대 무대의 다양한 요구에 유연하게 대응하는 무대기술 전문가가 되도
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