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평정척도법, 행동기준고과척도법, 목표관리법으로 나뉜다.
인사고과에 대해 조사하면서...
인사고과는 조직구성원의 능력 및 성과를 평가할 측정기준을 파악하고, 그러한 기준에 따라 능력 및 성과를 평가하여 개인의 능력과 성과의 수준을
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평정척도를 사용한 채점
: 평정척도법(rating scale)은 평가하고자 하는 특성읠 존재 정도를 순위를 매겨서 평가하는 것이다. 예컨대, 교과의 개념과 주제를 충분히 이해하여 현실문제의 해결에 응용하고 있는가? 아주 잘하고 있으면 3, 부분적으
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평정척도를 정하고 이에 따라 A급, B급, C급, D급 등 등급을 정하는 평정척도법, 미리 설정된 평가 세부일람표에 따라 체크하여 평가하는 대조법(checklist법) 정해 놓은 비율에 맞추어 피고과자를 강제로 할당하는 강제할당법, 피고과자가 작업
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평정척도법의 경우, 유아의 사회적 상호작용 레벨을 나타내는 바 그래프나 척도를 그림으로 표현할 수 있습니다. 시간표집법의 경우, 유아의 활동이 기록된 타임라인을 그림으로 나타낼 수 있습니다. 빈도사건표집법, 서술식 사건표집법, 행
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평정척도법 및 행동목록법
II. 관찰의 신뢰도
III. 영유아를 대상으로 한 관찰연구의 유의점
D. 실험법
I. 실험계획
II. 가설의 설정
III. 실험실시
IV. 영유아를 대상으로 한 실혐연구의 유의점
E. 조사법
I. 또래관계에 대한 조사연
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2) 관찰시 주의사항
3) 관찰의 필요성
2. 관찰 방법의 종류
1) 일화기록
2) 시간표집법
3) 사건표집법
4) 행동목록법
5) 평정척도법
가) 기술평정척도
나) 숫자평정척도
3. 유아교육현장에서의 효율적인 관찰 방법 사용
참고자료
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평정척도법의 결점을 시정하기 위한 시도와 전통적인 인사고과시스템이 가지고 있는 한계점을 극복하고 보완하기 위해 개발된 평가기법이다. 어떤 작업단위에서 바람직하고 구체적인 행동견본과 그 반대되는 행동견본을 제시하여 이를 기
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표본기록법
2) 일화기록법
3) 사건표집법
4) 시간표집법
5) 체크리스트법
6) 평정척도법
3. 유아교육현장에서 관찰방법의 장단점
1) 관찰법의 장점
2) 관찰법의 단점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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택법은 고과자가 피고과자의 능력이나 성과 등과 관련하여 제시된 몇 개의 설명 중 어느 하나를 반드시 선택하게끔 하는 것이다. 이 때 고과자로 하여금 어떤 설명에 어떤 점수가 배정되었는지를 알지 못하게 함으로써 고과자가 피고과자의
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평정척도법을 함께 활용하면 그 효과를 높일 수 있다.
8. 연구보고서(견학보고서)를 통한 평가
토픽학습이나 프로젝트 학습과 관련하여 본 평가 방법을 활용하면 효과적이다. 학기 초나 월초 또는 주초에 연구 과제를 제시하고 개별 또는 그
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