|
감상문
1) 극작가 쉴러
2) 원작 분석
3) 공연 감상
2. 슬픔의 노래 감상문
3. 두타 감상문
4. 콘트라베이스 감상문
1) 내용 요약
2) 감상 및 비평
5. 템페스트 감상문
6. 느낌, 극락같은 연극감상문
1) 들어가며
2) 내용 요약
3) 감상
|
|
|
연극영화감상. 방송통신대 강의안 1. 대상인물을 중심으로 극중 스토리를 서술할 것.
2. 대상인물의 갈등과 아픔을 서술할 것.
3. 아픔이 공감되는 이유를 서술할 것.
4. 만약 자신이 같은 입장이었다면 어떻게 했을지 서술할 것.
5. 출처
|
|
|
삶을 주체적으로 살아가길 바랍니다. 멀리서나마 당신의 행복한 삶을 응원하겠습니다.
한국에서 당신의 행복한 삶을 응원하는 한 사람으로부터
[참고문헌]
『현대중국연극영화감상』, 장희재, 오수영 지음, 방송통신대 출판사(2021).
|
|
|
살아가는 게 인간의 가장 큰 힘이 아닐까 생각합니다. 루옌스 당신도 더 이상 불행하지 않고 행복한 삶을 살아가길 바랍니다.
참고문헌
- 장희재·오수영(2021). 현대중국연극영화감상. 방송통신대학교출판문화원
- 영화 <5일의 마중>
|
|
|
이야기를 담고 있습니다. 힘든 상황에서도 자신의 삶을 살아간 사람들의 이야기가 당신에게 위로가 되길 바랍니다.
참고문헌
- 『현대중국연극영화감상』, 장희재, 오수영 지음, 방송통신대 출판사(2021).
- 영화 <5일의 마중>
|
|
 |
연극엘리자베스 시대(1558년∼1603년)는 식민지 개척을 통해 획득한 부가 흘러 들어와 신흥 상인과 귀족들이 더불어 향연을 즐기고 예술 작품을 감상하고 후원했다. 이 때 영국 작가들은 세계 문학사상 가장 위대한 시와 희곡을 남겼다. 그들은
|
|
|
콘트라베이스
다. 빠르기: 음악의 고조-첼로의 리듬악보음색에 관한 도식악보(71마디~80마디)
위 첼로의 리듬악보에서 각 마디의 빠르기를 유심히 살펴 보자. - 어떠한 음악적 상황을 인식할 수 있는가?- 위의 악보에서 나타냄표들(빠르기표)을
|
|
|
감상
차시
1/1
학습목표
오페라의 종류, 특징, 연주형태를 이해하고 발표할 수 있다.
여러 가지 악기의 음색과 합창의 조화에 유의하며 감상한다.
오페라의 구성요소를 말할 수 있다.
아리아와 레시타티브를 구별할 수 있다.
ICT활용수업전략
|
|
|
감상능력(Acquired Taste)을 요구하고, 공급측면에서는 일정한 예술적 재능을 연기자에 의해 생산되어 제공되는 서비스라는 점에서 구별할 수 있겠다. 임상오, 「경제학적 시각에서 본 공연예술」, 한국공연예술매니지먼트협회, 추계워크 Ⅰ.
|
|
 |
감상하는 것도 좋아합니다. 비싼 입장료 때문에 자주 가지는 못하지만, 연극 관람도 무척 좋아해서 시간과 돈이 있으면 영화 관람보다는 연극을 하는 소극장을 찾곤 합니다. 독서가 취미라는 사람은 취미가 없는 사람이라는 이야기도 있습니
|
|
 |
감상하는 것도 좋아합니다. 비싼 입장료 때문에 자주 가지는 못하지만, 연극 관람도 무척 좋아해서 시간과 돈이 있으면 영화 관람보다는 연극을 하는 소극장을 찾곤 합니다. 독서가 취미라는 사람은 취미가 없는 사람이라는 이야기도 있습니
|
|
 가격 : 1,000원
|
메뉴펼치기
