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대본 소개와 주석, 그리고 검색창 기능
8) 여러 내용을 통합하여 보고 즐기는 교수?학습
9) 학생들의 기호에 맞는 섬세한 디자인
4. 효과
Ⅱ. 야외지질교육 지도자료(수업자료)
1. 필요성
2. 내용
1) 준비 단계
2) 실시 단계
3) 정리 단계
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수업에서 도덕적 이야기 활용
1) ‘도덕적 딜레마 사태’와 ‘도덕적 이야기’
2) 도덕적 이야기의 구성과 활용방안
5. 수업사례
1) 초등도덕과 학년별 주요 가치·덕목
2) 교수·학습 지도안
3) 도덕수업에 대한 제언
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학교 학위논문
신혜영·정수경 공역(1987), 학습매체로서의 유아놀이, 서울 : 창지사
우효순·이영자(1989), 유아사회교육, 서울 : 교문사
이미숙(1998), 사회극화놀이가 정신지체아의 언어능력 향상에 미치는 효과, 우석대학교 대학원 미간행 석사
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대본을 보지 않
고, 소리만 듣고 이해하도록 한다.
2. 말하기
일상 생활 속에서 간단한 영어를 활용하여 자기의 생각이나 느낌을 자신있게 말하는 가운데 영어로 말하는 능력이 길러지게 됩니다.
. 쉽고 간단한 노래를 따라 불러 본다.
.수업
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유아보육법에 의한 보육교사 1급 자격을 가진 자로서 아동에 관련된 사회복지업무에 5년 이상 종사한 경력이 있는 자
7.유치원, 초등학교 교사자격증을 가진 자로서 사회복지사업에 5년 이상 종사한 경력이 있는 자
8.직업훈련교사, 간호사, 영
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유아보육법에 의한 보육교사 1급 자격을 가진 자로서 아동에 관련된 사회복지업무에 5년 이상 종사한 경력이 있는 자
7.유치원, 초등학교 교사자격증을 가진 자로서 사회복지사업에 5년 이상 종사한 경력이 있는 자
8.직업훈련교사, 간호사, 영
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유아교육의 배경
1. 몬테소리의 생애
2. 몬테소리 교육의 배경
3. 몬테소리 교육 원리
4. 몬테소리 프로그램의 교육과정
5. 몬테소리의 환경관
6. 교수 ･ 학습 방법
7. 학급 구성
8. 평가
9. 몬테소리 교실의 지향점
10.
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유아보육지침.
성영숙 (2000). 영유아 보육론. 양서원.
송경섭(2006). 직장보육시설 보육교사의 생활문화 탐구. 중앙대학교 대학원 박사학위 청구논문.
신은경(2004). 보육교사의 역할수행능력 인식과 교수효능감과의 관계. 숭실대학교 교육대학원
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초등학교, 의료기관 및 상담기관 등과 연계가 필수적이며 이들의 관계가 강화되어야 한다.
6. 나의 의견
전통적으로 영유아 보호와 교육은 가족의 책임이었으나 사회가 분화되면서 가족의 기능이 사회에 이양되고 있다. 전통적으로 육아를 지
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학교 교육대학원 석사학위 논문, 2003
* 독서치료연구회, 독서치료, 학지사, 2001
* 문경애, 그림책을 활용한 독서치료 프로그램이 유아의 자아 존중감 향상에 미치는 효과, 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2005
* 이재연, 아동문제 해결을
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