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하시오.\n");
// 두정수를 입력받습니다.
scanf("%d%d", &num1, &num2);
// 합을 구합니다.
sum = num1 + num2;
// 평균을 구합니다.
avg = (double) sum / 2;
printf("합 : %d + %d = %d\n", num1, num2, sum);
printf("평균 : %d / 2 = %f\n", sum, avg);
return 0;
}
3. 삼각형의 밑변과 높이를 입
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연산자(logical operators)
4) 비교 연산자(comparison operators)
5) 조건 연산자(conditional operator)
6) 문자열 연산자(string operators)
Ⅵ. JAVA(자바)에서의 Class선언
Ⅶ. JAVA(자바)에서의 CGI연계
1. 내용
2. 대상
3. 인터페이스
4. 기본 HTML Form 소스
5. 초기
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연산자, 변수
가. 자료유형의 종류 ------------------------------------ 12
나. 연산자------------------------------------- 15
다. 변수------------------------------------- 15
4. 실행 제어
가. 선택구조 ------------------------------------- 16
나. 반복구조 -----------
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프로그래밍기법
1. 순차적 프로그래밍
2. 구조적 프로그래밍
3. 객체지향 프로그래밍(Object-Oriented Programming)
Ⅴ. C언어의 시작하기
Ⅵ. C++의 개선사항
Ⅶ. C++의 대화형입력
1. 할당문
1) 일반 형식(등호의 사용)
2) 다른 형식(연산자와 등
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연산자 ( :: )
5. new, delete연산자에 의한 메모리의 동적할당
1) new 연산자
2) delete 연산자
Ⅵ. C++의 데이터선언
1. 자료의 표현
1) 정수
2) 실수 또는 부동 소수점 수
3) 문자
2. 산술 연산자
1) 연산자 : + , - , * , / , %
2) A 연산자 B 에 대한 연
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배우는 아동과는 차이가 있을 수 있는데, 이는 영어를 배우면 영어의 특성상 아이들의 생각이나 행동 등이 적극적이 되고, 한자를 배우면 정서적인 면이 부각되고, 배우는 과정에도 태도나 예의가 중요시되기 때문이다. 한자는 우리말의 기본
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배우는 영상처리를 이용하여 움직이는 어떤 장치를 개발하고자 하였고 그렇게 생각해 본 것이 움직이는 물체를 포착하고 자동적으로 따라가는 감시카메라였다. 우리는 이번 프로젝트를 통해 영상처리분야의 지식습득과 기본적인 프로세서
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기본 음절표’는 이 단계의 지도 자료로 매우 좋다. 발음 중심 방법은 유아가 배우지 않은 글자도 스스로 자음과 모음의 음을 결합하여 읽을 수 있게 될 때까지 계속한다. 이 때 보조 그림 자료의 제시는 오히려 방해가 되어 좋지 않다. 그림으
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기본이 되어야 한다. 또한 중국어 교과
의 제한된 수업 빈도 속에서도 학습의 효과를 최대한 얻을 수 있는 다양한 학습 내
용이나 교수법의 개선을 추구하여 학력 수준에 맞는 수업을 진행시킬 필요가 있다.
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. 第1章 서론
第1節 연구
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기본계획, (교육정책포럼 통권 99, 2006)
나영아, (비행청소년의 심리기능과 성격특성에 관한 연구, 2004)
은준관, 「기독교교육 현장론」, (서울; 대한기독교서회, 1995)
이백현, 인터넷상의 음란물이 청소년 자아정체감에 미치는 영향, (성군관대
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프로그래밍 기초 지식을 갖추고 있으며, 간단한 프로그램 작성 경험이 있습니다.
○ 리더십 및 협업 능력
대학교 시절 OO 동아리 회장을 역임하며 팀 운영, 행사 기획, 대외 협력 등 리더십 역량을 키웠습니다. 또한 다양한 팀 프로젝트 참여 경
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기본 원리부터 시작해, 알고리즘, 데이터 구조, 소프트웨어 공학, 그리고 통신 네트워크에 이르기까지 광범위한 과목을 학습했습니다. 대학에서의 주요 성취 중 하나는 스마트 홈 시스템을 위한 IoT(Internet of Things) 기반의 프로젝트 개발이었습
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프로그래밍에 관한 기초 및 졸업작품에대한 질문이 많았음. 예를 들면 자료구조의 stack이 뭐냐, 졸업작품은 뭐를 목표로 했냐, 연구에 관한 기초지식은 어디서 습득했냐, 추가적으로 프로그래밍 이외에도 전반적인 컴퓨터나 구성에 관한 내용
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기초적인 과정이지만 전자시스템 프로그래밍 특성들을 정확하게 이해하고 공학 활용능력을 높여가 통신시스템의 평가에 직접 참여할 수 있는 능력을 갖춰 왔습니다. 그리고 수학적 기초와 함께 확률 및 랜덤 프로세스에 대한 기초지식을 넓
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프로그래밍 언어에 대한 기초지식을 습득할 수 있었으며 특히 오라클에 대한 큰 관심으로 삼성멀티캠퍼스에서 오라클 과정을 수료하며 튜닝, 백업, 복구 등의 기본적인 지식을 배양함과 동시에 MCDBA 자격증 또한 취득할 수 있었습니다. 그리
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