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교육대학교 석사학위 논문.
14. 최은희(2001). 장르 전환 글쓰기를 통한 소설의 교수-학습 방안 연구. 강원 대학교 석사 학위 논문.
15. 서울대학교 국어교육연구소(1999). 국어 교육학 사전. (주)대교출판
16. 구인환 외(1998a). 문학 교육론. 삼지원&nbs
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본인이 대답한 내용을 바탕으로 판단 해 볼 때, \'남성답다\'는 단어의 이미지는 어떠합니까?
① 매우 긍정적 ② 긍정적 ③ 보통이다 ④부정적 ⑤ 매우 부정적
2.2. 위의 2번 항목에 본인이 대답한 내용을 바탕으로 판단 해 볼 때, \'여성답다\'는
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교육지도(수업, 학습)
1. DRAMA 와 ROLE - PLAY
2. ROLE - PLAY의 특성
3. ROLE - PLAY의 활용
1) 영어 말하기 대회
2) TPR수업의 초기활동
3) 자연적 교수법에서의 발화단계 활동
4. ROLE PLAY를 위한 준비
1) 국어 대본 활용
2) 활동의 원칙
3) 재미를 주는 요
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대학원, 2000
경상남도함양교육청 : 학교 대화문화 조성 지원 방안, 2002
임홍빈 : 국어 억양의 기본 성격과 특성, 새국어생활 3-1, 국립국어연구원, 1993
유동엽 : 판별함수를 활용한 화법능력의 평가에 관한 연구 : 자기소개대화를 매개로, 국어교
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국어국문학 77권 1호. 국어국문학회. 1978.
14)한채화. “「춘향전」의 생산적 수용 연구” 한국문예비평연구7권. 한국현대문예비평학회.2000.
15)“「춘향전」의 갈등 구조와 한의 승화” 한국언어문학 35권. 한국언어문학회. 1995.
16)한채화. “김
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국어국문학 연구회 어문논집, 1989
안남연, 현진건 소설연구, 경일대 논문집 제 13집, 1996
이세정 현진건 단편소설의 인물 유형 분석, 경희대 교육대학원 석사학위 논문, 1994
이 순, 현진건론, 연세대 대학원, 1984
이주화, 현진건 단편소설의 갈등
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교육원(2000). 한국어 1. 문진미디어.
이화여자대학교 언어교육원(1999). 말이 트이는 한국어 2. 이화여자대학교 출판부.
지현숙(2006). 한국어 구어 문법 능력의 과제 기반 평가 연구. 서울대학교 대학원 박사 학위논문.
강명순(2005). 쓰기 교육의 연
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국어국문학문』34집,1997.
이경란,「강경애 소설연구」,광운대 대학원 석사학위논문, 1996. Ⅰ.서론
1. 연구목적 및 방법
2. 작가의 문학적 생애
Ⅱ.본론
1. <인간문제>의 중심인물 분석(첫째,선비, 간난이)
1) 인간의 문체 해
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대학원 석사논문.
박현구(1997), PC통신 게시물의 유사언어적 표현에 관한 연구, 연세대 석사논문.
한국교육신문, 인터넷 언어사용 실태와 문제점, 2000년 10월 9일자.
문화일보, 한글날특집 ‘우리나라 한글’, 2003년 10월 9일자.
매일신문 인터넷 M
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주어지는 것을 말한다. 위에 언급한 다양한 요소 중 본인이 생각하기에 가장 기회균등에 있어 차별받고 있다고 생각되는 한 요소를 선택하여 그에 대한 대처 방안을 제시하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고자료
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