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연세대 교육대학원
*목 차
1. 서론
1-1. 연구의 배경
1-2. 연구의 목적
2. 연구 방법
2-1. 연구의 주제 및 가설
2-2. 가설에 대한 조작적 정의
3. 데이터 분석 및 가설 검증
3-1. 모집단, 표집방법, 표본
3-2. 기술 통계
3-3. 가설 검증
4. 연구의 해석
5.
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심리치료학자들이 연구를 하였지만 대부분의 경우 치료나 전환에 성공하지 못했다고 한다. 1. 서론
1) 신약 시대의 인접 문화권의 동성애
2) 구약성서에서 언급되는 동성애와 유태인의 전통적 관점
3) 예수의 결혼관 및 성애관 그리
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심리학, 문음사, 2005.
2. 변영계, 교수-학습 이론의 이해, 학지사, 2000.
3. 전성연 편, 교수-학습의 이론적 탐색, 원미사, 2001.
4. 한성효, 로버트 가네(Robert M. Gagne)의 학습이론에 따른 창작지도 방안 연구, 연세대 교육대학원 석사학위논문, 2005.
5.
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심리학과 졸업
·하와이 대학 심리학 박사
·한국행동과학연구소 부소장 역임
·현재 연세대 문과대 심리학과 교수
이성진/서울대 교육학과 교수
부모들은 아이들의 나쁜 습관을 고치고 바람직한 습관을 갖도록 하기 위하여 많은 노력과 정열
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연세대학교 대학원 사회학과 김은정, 1993년
사설학원과 가정 중심의 조기교육 실태 연구
: 우남희, 1993년, 학술기사
자아를 찾은 아이
: 액슬린, 브이. 엠. 유아교육 연구회액슬린, 시간과공간사 출판
교육심리학의 새로운 쟁점과 이론
: 이성진
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심리학의 이해. 서울: 교육과학사, 2001.
이옥형 외. 교육심리학. 서울: 집문당, 1992.
임영식, 한상철 공저. 청소년심리의 이해. 서울: 학문사, 2000.
장휘숙. 인간발달. 서울: 박영사, 2000.
정옥분 외. 인간발달 - 발달심리적 접근. 서울: 교문사, 1989.
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심리 및 생리학자, 법심리 생리학자들은 학계에서 충분히 인정할 수 있는 타당한 방법들에 의해 그 타당성과 신뢰성에 대해 연구하고 그 자료를 제시하고 있다. 거짓말탐지기 검사가 물론 모든 경우에 100% 정확하고 신뢰할 수 있는 것은 아니
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연세대 국학연구원, 1987.
최병헌,「義天의 硏學와 學術史的 位相」, 『천태학연구』2, 천태불교문화연구회. 1999.
――――, 「大覺國師 義天 渡宋活動 高麗宋 佛敎交流 -晋水淨源 慧因 관계를 중심으로 -, 『진단학보』71, 진단학회, 1991.
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연세대 언론 홍보대학원 석사 학위 논문, 2006.
박미영, "정책성명을 직접 듣고 토의 거쳐 지지후보 결정", 기자협회보, 2002.
박해연, “右派시라크 지지한 '르몽드”, 조선일보, 2002.2.6.
백선기, “대통령선거에서의 언론의 역할 : 일반적 보도관
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학자들은 모두 인간상에 대한 복잡성을 특별한 이론에 적합하도록 단순화하거나 바꾸려고 노력하지 않고 대신에 인간발달과 행동을 결정하는 요인의 다양성을 인정했다.
넷째, Montessori교육과 현대 심리학의 관계 속에서도 Montessori의 의의를
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심리학은 답을 내리는 학문이기보다는, 질문을 멈추지 않는 학문이라고 생각합니다. 제가 연세대학교에서 배우고자 하는 것도, 결국 ‘정답’이 아닌 ‘질문하는 법’일지도 모릅니다. 저는 스스로 질문을 품는 힘을 기르고, 동시에 타인의
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심리학 이론과 실제를 사회적 구조 속에서 통합적으로 바라보는 역량을 갖춘 학자로 성장하고자 합니다.
경력 측면에서는 학부 시절 심리학 복수전공과 함께 심리상담 관련 비교과 활동을 지속해왔으며, 대학 내 심리상담소 조교 및 정신건
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심리 전문가로서 상담센터, 청소년 복지기관, 정신건강 관련 시설 등에서 실무를 쌓고, 추후에는 후학을 양성하고 연구를 이어가는 상담심리학자로 성장하고자 하는 것입니다. 그 시작점에서 저는 명지대학교 대학원이라는 학문적 기반을 통
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1.지원동기(진학 동기 / 목적)
현대 사회는 복잡하고 빠르게 변화하고 있으며, 이에 따라 개인들이 겪는 심리적 고통과 스트레스의 정도도 나날이 증가하고 있습니다. 다양한 연령대와 배경을 가진 사람들이 불안, 우울, 자아 정체성의 혼란 등
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1.본교 편입 진학동기, 학과(전공)선택 이유, 졸업 후 진로계획을 중심으로 간략하게 서술하시오
진학 동기
교육은 개인의 성장과 사회 발전의 핵심 요소입니다. 특히, 심리학은 인간의 학습 과정, 행동, 동기 등을 과학적으로 탐구하며 효과
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