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in Post-Colonial Literatures. London: Routledge, 1989. 1. 식민지 영어와 탈식민주의 인식론
2. 탈식민주의 논의의 배경
3. 탈식민과 문화다양성
4. 영어제국주의의 문제와 탈식민주의 담론
5. 탈식민주의의 전략과 효과
6. 결 론
참고문헌
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영어 공용어 지정이 곧 바로 영어 실력 향상으로 이어지지 않는다고 하였다. 영어 공용화가 시행 된다고 하더라도 그 뒤의 교육과 정책에서 다뤄져야하기 때문이다. 즉 영어 공용화를 영어교육의 문제의 해결책으로 보는 것은 본말이 전도된
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영어공용화 왜 허구인가」,『인물과 사상』25호, 2000.5.
□ 윤지관 박종성 외,「영어의 억압, 그 기원과 구조」,『특집 : 우리에게 영어는 무엇인가』,한국학술진흥재단, 2001.
□ 게르트 레이텔, 심재기 윤태원 최경은 역,「영어의 제국주의적
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제국주의 : 신화와 현실』, 서울대학교 출판부, 2000.
Gulley, Elsie E. 지음, 『Joseph Chamberlain and English Social Politics』, Octagon Press, 1974.
Smith, Simon C. 지음, 이태숙김종원 옮김, 『영국 제국주의, 1750~1970』, 동문선, 2001.
Wikipedia 영어판, 표제어 ‘Joseph Ch
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제국주의에 의해서 삶의 터전을 빼앗긴 원주민들의 입장에서 본다면 그 서양 문명이라는 것이 어떻게 달라보이는지를 비교해서 구체적인 사례를 들어 서술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 서양문명에 대한 생각 : 서구중심주의
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