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점수대가 높게 평준화되어 있는 것이 좋다. 그러므로 일반적인 곡선은 진단평가에 있어서 항상 좋은 것은 아니다. 그러나 평가가 신뢰성을 얻기 위해서는 일반곡선일 경우가 좋다. 2.1 Reliability (신뢰성)
2.2 Validity (타당성, 유효성)
2.3
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평가에는 여러 가지 요소가 이용된다. 그 기준으로는 업무, 경력이 우선시되며 학력은 크게 고려 되지가 않는다. 특히 중점을 두는 것이 영어 의사소통 능력인데 다들 상당수준 이상의 토플, 토익 등이 성적을 가지고 있는 사람들이기 때문에
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평가해 채용 여부를 결정한다. 채용 시의 평가요건은 전문성, 커뮤니케이션능력, 분석력 등이다.
‘워싱턴포스트’는 매년 30여명의 경력기자를 이 같은 방식으로 스카웃한다. ‘로스앤젤레스타임스’ 또한 경력기자를 스카웃하는 것을 원
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평가(수학교육평가)
1. 평가의 목적
2. 평가의 내용
3. 평가의 기준
1) 상
2) 중
3) 하
4. 평가의 방법
Ⅱ. 국어과평가(국어교육평가)
1. 교수 학습 활동과의 연계를 강조하는 평가
2. 언어 수행 과정 평가
3. 영역 통합적 평가
Ⅲ. 영어과
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영어, 서울 : 인터미디어 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 영어교사의 유형
1. 학급담임제
1) 장점
2) 단점
2. 교환 교사제
1) 장점
2) 단점
3. 교과 전담제
1) 장점
2) 단점
Ⅲ. 초등학교 영어교사의 자격 요건
1. 영어 사용자(English language user)
2
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