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행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오석홍
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론과 관리. 삼영사
\\유종해(2006), 현대조직관리, 박영사.
신영상(2003), 조직관리. 대영문화사.
박세정(1999), “21세기 정부 조직모형”.한국행정학회 조직학연구회 추계학술세미나 문집.
박우정(1996), 현대 조직론, 법문사.
윤우곤, 조직관리론,
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모형에 관한 연구」, 『한국경영과학회지』, 24-4, 한국경영과학회
14. 정정길, 최종원, 이시원, 정준금(2003), 『정책학원론』, 서울 : 대명출판사
15. 천세영(2002), 「DEA 기법을 활용한 학교재정효율성 평가모델 연구」, 『교육행정학연구』20-1,
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론과 베버 관료제이론의 비교. 『행정논총』/ 임도빈 / 2000
3. 신공공관리론의 공법적 문제. 『행정논총』/ 홍준형 / 1999
4. 경영의 논리:행정개혁의 이념으로서의 기여와 한계\" / 한국행정학회보 / 박세정 / 2000
5. “행정의사결정론” . 정철현 /
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측면의 주도권 논의(사례연구2)
1) 정책의제형성(agenda-setting)
2) 정책결정(policy formulation)
3) 지방정부 정책형성권 묵살에 대한 비판
3. 소 결
Ⅳ. 정책형성 및 정책결정의 발전방향의 모색
1. 대안탐색의 ‘틀’
2. 대안의 설정
V. 맺음말
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론
Ⅱ. 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오.
1] 허시와 블랜차드의 상황모형
1. 지도자
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모형의 추정결과 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥122
나. 각 모형내에서 재벌더미 변수 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥133
다. 일반 규모변수 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥135
Ⅶ. 결 론‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥13
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재무관리 이야기, 트라일러앤컴퍼니 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 재무관리의 의미
Ⅲ. 재무관리의 발전과정
Ⅳ. 재무관리의 체계
Ⅴ. 재무관리의 목표
Ⅵ. 재무관리의 신주발행
Ⅶ. 재무관리의 자본예산
1. 회수기간법
2. 회계적 이익률법
3
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행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철
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행정의 접근방법
1. F.W.Riggs의 분류
1) 규범적 방법과 경험적(실증적) 방법
2) 개별 예적인 방법과 일반 법칙적 방법
3) 비생태론적 방법과 생태론적 방법
2. F.Heady의 분류
1) 전통적 수정형
2) 발전 지향형
3) 일반체제 모형
4) 중범위 이론
3.
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