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론.
연구 목적 및 필요성
Ⅱ.이론적 배경
1. 정신지체의 정의와 특성
2. 성과 성교육의 개념
3. 정신지체인의 성
Ⅲ. 정신지체인의 성에 대한 현황 및 실태
1. 정신지체인의 성행동 및 성문제 현황
2. 정신지체인의 성교육에 대한
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장애인고용은 단순히 노동문제로 인식되어서는 안된다. 복지국가 또는 복지사회를 지향하는 사회가 정신적.신체적으로 부자유로운 장애인을 어떻게 받아들이고, 어떻게 사회에 공헌하도록 하는가 등의 사회적 통합을 위한 노력을 기업을 통
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론
우리나라도 결국은 노령화 사회가 될 것이고 국민들의 복지욕구 수준도 향상될 것이다. 이에 따라 국가재정부담도 커질 것이다. 또한 앞으로의 노인들은 경제적 능력을 가지게 될 것이므로 서비스 내용도 최저생활보장 수준의 현금서비
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장애인의 권리는 문제해결의 출발점이며 그 구체적 실천은 평등과 정상화 그리고 사회통합의 세 가지 형태가 동시에 충족될 때 가능해 지는 것이다.
Ⅳ. 결론
지금까지 장애인의 차별과 인권에 대한 개념, 장애인 차별유형에 대해서 살펴보고
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론
Ⅱ. 장애인 자립의 의미와 자립생활(운동)
1. 자립의 의미
2. 자립생활(운동)
Ⅲ. 자립생활과 배경이론
1. 탈의료화
2. 병자역할과 손상된 역할로부터의 탈피
3. 탈시설화
4. 사회통합
5. 정상화
6. 스티그마(낙인)와 가
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론
1. 탈의료화
2. 병자역할(Sick Role)과 손상된 역할(Impaired Role)로부터의 탈피
3. 탈시설화(Deinstitutionalization)
4. 사회통합(Social Integration)
5. 정상화(Normalization)
6. 스티그마(낙인)와 가치절하에 대한 극복노력
7. 다양한 사회운동과의 연
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론
1. 탈의료화
2. 병자역할(Sick Role)과 손상된 역할(Impaired Role)로부터의 탈피
3. 탈시설화(Deinstitutionalization)
4. 사회통합(Social Integration)
5. 정상화(Normalization)
6. 스티그마(낙인)와 가치절하에 대한 극복노력
7. 다양한 사회운동과의 연
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복지, 아동복지 등 사회복지 전반에 폭넓게 이 이념이 적용되고 있다. 이와 같이 정상화의 원리는 시설생활자의 삶의 질을 향상시키는데 영향을 주는 실천적 개념이다. 따라서 지역사회로부터 격리된 시서보호에서 통합된 시설보호로의 변화
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장애인 고용의 문제점과 전망”. 『교육교회』. 장로회신학대학교 기독교육연구원.
오혜경. 2000. “장애인 복지의 현황과 과제”. 『사회복지리뷰』. 카톨릭대학교 사회복지연구소.
이금진. 2000. “장애인 고용정책비교”. 한국장애인고용촉
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통합교육」, 양서원, 1996
· 김승국 外, 「정신지체아동교육의 이론과 실제」, 특수교육, 1996
· 남상만 外, 「장애인복지개론」, 홍익재, 1998
· 최일섭 外, 「사회문제와 사회복지」, 나남출판, 1998
· 장선철, 「특수교육」, 동문사, 1994
· 홍
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