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학습과 토론: 동일한 관심 분야를 가진 사람들과 함께 모임을 형성하고 토론하며 지식을 공유할 수 있습니다. 스터디 그룹, 동호회, 온라인 커뮤니티 등에서 함께 공부하고 토론하며 상호적인 학습을 진행할 수 있습니다. 집단 학습과 토론은
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바쁜 직장인, 군인, 장애인 등 1. 사이버대학 학습의 특징
2. 자기주도 학습 방법
3. 시간 관리 전략
4. 효과적인 노트 필기법
5. 생각톡톡 활용법
6. 개념 정리와 복습 방법
7. 토론과 피드백의 중요성
8. 학습 동기 부여 방법
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변화
2. 정보화 시대의 새로운 역할 모델
1) 도서관시스템 개발 설계자
2) 정보기술자
3) 정보제공자
4) 데이터베이스 전문가 및 정보교육자
5) 학습자원제공자
6) 저작권 관리 전문가
7) 정보중개자
3. 맺음말
4. 참고문헌
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인터넷 채용 사례
4. 사이버 교육(cyber-education)
1) 인터넷을 활용하여 직원이 원하는 시간에 필요로 하는 교육을 제공
2) 적은 비용으로, 편리하게, 효과적으로 교육을 실행
3) IBM 사(社)의 글로벌 학습(Global Learning) 사례
Ⅷ. 인터넷비즈니스(
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cyberhumanrights.or.kr)
네이버 (www.naver.com)
다음 (www.daum.net) 1. 언어폭력의 개념
2. 언어폭력의 다양한 유형
3. 인터넷 언어폭력의 종류
4. 사례
5. 네티켓
1) 네티켓 기본원칙
2) 온라인 대화할 때의 네티켓
6. 언어폭력에 대한 대
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교육 및 훈련
ꠀ 시스템과 학생과의 상호 대화식 방법으로 학생의 주의력과 관심을 묶어둘 수 있다는 특징이 있다.
ꋼ 비즈니스 : 프레젠테이션
ꠀ 실시간 제어가 가능한 시각적, 청각적 효과를 동시에 얻을 수 있어 다양한 비즈
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교육 오프라인 교육에 대비되는 개념으로 인터넷이나 인트라넷 등 네트워크 기술과 교육이 접목된 웹 기반의 학습 교육을 의미한다. 원격 교육의 일종이나 실제로 온라인 교육 또는 사이버 교육과 거의 같은 의미로 쓰인다.
1. 프로젝트의
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사이버 교육에서는 전세계적으로 연결된 네트웍을 통해 활발한 상호 작용적 협동학습을 매우 효과적으로 수행할 수 있도록 되어 있다. 온라인 커뮤니티에서 제공하는 다양한 주제의 토론방, 실시간 채팅, 게시판 등은 참여자들간에 원격으로
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학습이 효과적임을 보여준다. 두 이론은 상호 보완적 관계로 볼 수 있으며, 실제 교육 현장에서는 행동주의의 반복학습과 인지주의의 이해 중심 학습이 병행되어야 최고의 성과를 기대할 수 있다. 예를 들어, 온라인 학습 플랫폼에서는 먼저
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온라인 교육서비스를 실시하고 있다. 대학을 졸업한 인적자원의 대다수가 기업에서 일을 하게 되며, e-learning에 익숙해진 이들의 학습스타일이 지속적으로 이어질 것이다. 이런 이유로 여러 분야의 교육훈련이 e-learning을 중심으로 이뤄질 것
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