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다문화 가정을 건설하는 데에 노력을 기울여야 할 것이다.
Ⅳ. 참고자료
1. 서종남(2008).「다문화 교육의 필요성 및 다문화가정자녀교육 지원방안」
2. 홍영숙(2007).「다문화가정이 봉착하는 자녀교육문제와 시사점」.광주교육대 석사논문.
3.
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교육을 제공하는 것이다. 교육과정에서 다문화교육 관련 내용은 교육과정에 비해 다문화교육에 대한 관심의 폭이 커졌고 중요성도 강조하고 있지만 국내 다문화교육 관련 교육활동과 교육 정책 등을 살펴보면, 다문화교육을 단순히 다문화
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다문화가족을 위한 부부교육 프로그램 개발」 2013, 장흔성, 한국가족자원경영학회
「경상북도 다문화 부부교육 프로그램 개발」 2012, 이영석 외4명, 경북여성정책개발원
「다문화가정의 부부를 위한 교육내용 연구」 2011, 임옥경, 대진대학교
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다문화에 대한 부정적 시선이 없어져야 하며, 이를 위해서 교육을 해야 한다.
참고문헌
노선덕, “다문화가정 학령기 아동의 이중문화 적응스트레스 요인이 학교생활적응에 미치는 영향”, (석사학위논문, 조선대학교 정책대학원, 2013)
임준
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교육 실태 분석
4.4 해외의 다문화교육정책
4.4.1 호주
4.4.2 미국
4.4.3 독일
4.4.4 일본
4.5 해외의 다문화교육정책이 우리에게 주는 시사점
5. 다문화 교육 개선방안
5.1.1 다문화교육의 문제와 과제
5.1.2 우리나라 다문화교육의 과제
5.1.3 다문화교육
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정책을 마련해야 할 것이다. 이외에도 결혼이민자 통번역 전문인력을 확대, 유아교육 양성, 다문화교육 거점학교 지정, 다문화가족지원센터 등 지원 시설 및 인력을 대폭 확대해야 할 것이다.
8. 참고 자료
-다문화교육의 이론과 실제(2009) / 박
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다문화정책의 다문화모형 지향은 앞으로 정책의 절대적 수용이 아닌 상대적 수용으로 나아가야 할 것이다.
참고문헌
엄한진(2011). 다문화 사회론. 서울.
권오현 외(2013). 다문화 교육의 이해. 서울대학교출판문화원.
구정화(2012). 다문화 시민성
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정책 (설동훈, 2005)
다문화교육 담당 핵심교원 양성 프로그램 연구 개발 시범연수 (심봉섭 외, 교육인적자원부, 2007)
우리나라 다문화교육의 방향성 모색 (이경수, 2008) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 다문화 현황
2. 다문화가정과 사
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다문화교육은 학생들의 학문적, 사회적, 언어적 욕구와 연결할 수 있는 다양한 학습 환경을 조성하는 다학문적 교육프로그램이다(추병완, 2008에서 재인용).
Pang(2005) - 다문화교육은 배려이론, 민주주의 이론, 인간 성장과 발달의 사회문화적
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정책의 변화. 한형서. 서울행정학회 Ⅰ.들어가며
1. 다문화 가정의 근로에 관한 문제점 및 그 개선방안
2. 다문화 사회의 형성
3. 다문화 정책 마련 필요성
Ⅱ.이론적 논의
1. 이주노동자의 정의
2. 이주노동자의 법적 지위
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