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다.
▶ 출처
1. 영화잡지 리뷰
씨네 21, 엔키노, 필름 2.0, 무비스트, 프리미엄
2. 인터넷 영화 정보
Daum 영화정보, Naver 영화정보
3. 영화평
이소룡 세대에게 바치는 송가 / 정영권
반성하는 척 하는 추억에 너무 열광말라 / 이명인
고교 잔혹 이야기
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다고. 부처라도 아예 쓰지 않는 것은 아니지. 써도 아무 자취가 남지 않는 것일 뿐.\" 확실히 이해할 수는 없다. 하지만 어렴풋이 이 말을 의미를 알 것 같기도 하다. 이 말이 가슴에 남는 이유가 무엇인 지는 잘 모르겠지만 말이다. 서 평 -
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다. 결론적으로 정리하자면, 한반도의 평화달성을 위해 국제연대의 효율성을 높이자면, 이런 전략적 고려, 다시 말하면 국제사회의 분위기에 맞추어 우리의 쟁점을 再가공할 수 있는 전략이 필요함을 강조하고 싶다.
2. 한국 시민사회의 역할
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모두 한줄 기차 서서 화장실에서 손을 씻고 밥 먹을 준비
하도록 해요~
확 장 활 동
조형- 책 광고지 만들어요
평 가
1. 자신이 가장 즐거웠던 활동을 그림이나 글로 표현 하여 책을 만들 수 있
는가?
2. 다양한 쓰기 도구를 이용하여 책을 만들
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평가 및
귀가
하루일과를 돌아
보여 스스로 평가해
볼 수 있다.
산행음악을 들으며 가방을 메고 모임자리에 앉는다.
하루일과를 회상한다.
어려웠던 점, 재미있었던 점, 고마웠던 점, 힘들었던 점, 즐
거웠던 점, 기뻤던 점, 미안했던 점은
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우리 친구들 어때요?
- 네~ 좋아요 선생님.
- 장애물 경주 빨리해요.
- 동화 먼저 들려주세요.
평가
바른 태도로 말을 할 수 있었는가?
다른 사람의 이야기에 집중 할 수 있었는가?
장애인에 대한 생각과 경험을 이야기 할 수 있었는가?
장애인
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우리 친구들도 여기 있는 유성매직으로 예쁘게 그려 볼까요?
C: 네, 선생님.
T: 다 그린 친구들은 마지막으로 나무 막대 손잡이를 붙이면 완 성이 되는거예요.
3. 마무리 및 평가
(1) 활동후 느낀점을 이야기 나눈다.
T: 접기부채를 만든 친구들은
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평가한다.
T: 오늘 우리 친구들과 함께 우주여행을 떠나봤어요.
어떤 활동이 가장 기억에 남고 재미있었나요?
C: 우주여행가서 둥둥~떠다닌 거요.
우주선 노래 부른 거요.
우주선 만든 거요.
T: 그래요. 오늘 우리 반 모두 우주여행을 하면서 신
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다. “우리들은 집을 천리를 떠나서 깊이 적 경계에 들어가 앞뒤로 모두 적병이 있고 산골짜기가 높고 깊어 장차 어디로 가겠는가? 오직 힘써 싸워야만 면할 수 있다. 아니라면 한번 죽어 군주에 보답하면 된다.”
部衆感他忠誠, 免異圖。
부
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다.
사과, 배, 귤, 바나나. 감
물처럼 되었어요.
주스가 되었어요.
동그란 사과가요 없어졌어요.
네~저요~저요~
맛있어요.
맛있는 맛이예요.
더 맛있어요.
사과랑요, 배 냄새가 나요
재미있었어요.
맛있었어요.
참 잘 했다.
평 가
·가을에 많이
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