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조합, 한국노동연구원, 1989
윤진호 외 : 고용구조 변화와 노동조합의 고용정책, 한국노동사회연구소, 1999
이은진 : 국가의 노사관계 개입에 대한 논리 자율성과 경제발전, 1994
하경효 : 단체교섭구조 개선방안을 위한 연구, 노사정위원회, 1999&nb
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우리 나라 기업의 발전과 산학협동의 필요성, 산학협동논총, 1979
국가과학기술위원회, 국가연구개발사업 조사·분석·평가 결과, 2002
여천실고, 체계적인 산학연계교육을 통한 실업계고등학생 진도지도의 활성화, 전남도교육청 시범운영보고
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조합 탄압에 대한 국제기준 고찰.” 『비교노동법연구』, 37(3), 55-80.
전국민주노동조합총연맹. (2024). 『2024 노동조합 실태조사 보고서』. 서울: 민주노총 정책연구원. 산업복지론 2025 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 2025년 국제노동
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협동학습, 부산교육대학교
김인식·임채수(2000), 협동학습의 협력과정 유형에 관한 개념적 고찰, 경남대학교 교육문제연구소
류철형(2003), 초등학교 사회과에서 협동학습이 학업성취도와 사회성 발달 및 학습태도에 미치는 영향, 진주교육대
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조합 설립제한과 자유화에 관한 연구, 단국대학교 행정법무 대학원 학사논문, 2001
◈ 박장현 외, 외국 공무원노조의 조직과 교섭, 한국노동사회연구소, 2003
◈ 배지영, 공무원노조 건설 어디까지 왔나, 노동사회 통권 54호, 2001
◈ 손창희, 노조
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연구소, 2009
교육부 https://www.moe.go.kr/main.do?s=moe <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대학입시제도
1) 개념
2) 역사
3) 전형요소
(1) 학교생활기록부
(2) 수학능력시험
(3) 대학별 평가
4) 모집전형
2. 모집 방법
1) 정시 모
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조합권, 서강대학교경영연구소
김종보 외 1명(2012), 환경권의 헌법적 의미와 실현방법, 부산대학교 법학연구소
심재무(2000), 징계권의 한계, 한국비교형사법학회
이병태(1976), 공민권행사의 내용과 보장, 한국노사문제연구소
최상경(2007), 초
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연구소
- 강만길(1998), 일제시대 민족해방운동의 통일전선운동, 문화체육관광부
- 문영주(2006), 일제시기 도시금융조합의 관치운영체제 형성과정 : 1929년 <금융조합령> 개정을 중심으로, 한국사연구회
- 박성진(1997), 1920년대 전반기 사회진
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연구소, 산별노조 100문100답
이주희, 산별교섭의 실태와 정책과제, 한국노동연구원, 2004
전국민주노동조합총연맹, 산별노조의 이해
전국민주노동조합총연맹, 산별노조의 이해, 전국민주노동조합총연맹, 1997
최석원, 기업 - 노조간 임금-고용
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연구소, 1992
◎ 진로교육 지도안, 진로교육자료, 서울특별시 교육연구원, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로교육(진로지도)과 청소년직업의식
Ⅲ. 진로교육(진로지도)의 개념
Ⅳ. 진로교육(진로지도)의 필요성
Ⅴ. 진로교육(진로지도)의 현황
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