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은 우리에게 어떤 영향을 미칠 것인가』 / 대외경제정책연구원(KIEP)
14. 『스크린쿼터제와 한국영화산업』 / 삼성경제연구소 김휴종 2004년
15. 『스크린쿼터제와 한미투자협정』 / 영화진흥위원회 스크린쿼터 캠페인 자료
16. 『한국영화산업
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은 우리에게 어떤 영향을 미칠 것인가』 / 대외경제정책연구원(KIEP)
14. 『스크린쿼터제와 한국영화산업』 / 삼성경제연구소 김휴종 2004년
15. 『스크린쿼터제와 한미투자협정』 / 영화진흥위원회 스크린쿼터 캠페인 자료
16. 『한국영화산업
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은 미래와 정의, 의리를 앞세운다. 늑대와 양 중에 이들이 늑대이며 그들은 추종하는 것은 양이다. 일반 사람들은 양인 것이다. 양은 복종하고 추종하길 좋아한다. 늑대의 행동에 반하기도 한다. 우리가 바뀌어야 한다. 그렇지 않다면 희생만
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필요성
Ⅳ. 교사 마음공부의 방법
1. 활동 목표
2. 주요 내용
3. 기대 효과
4. 활동 과정 개요
Ⅴ. 교사 마음공부의 교육사례1(마음다스리기)
1. 다양한 특성을 인정하자
2. 숨기고 있는 의도와 감정을 읽어보자
3. 따뜻한 눈길로 잦은 눈
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것이 이 책의 첫 번째 핵심이 의미하는 바다. 그리고 이렇게 자신만의 올곧은 목적을 가질 수 있기 위해선 자기 자신의 삶의 사명/비젼/목표 등을 잘 갖출 수 있어야 하는데, 그러기 위해 필요한 것이 삶의 나침반, 즉, 삶에 대한 올바른 가치방
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성교육의 실재
1) 청소년 성교육 만족도
2) 우리는 알고 싶어요.
3) 청소년의 성 누구에게 물어보죠
4) 야한 비디오 본적 있어요.
5) 이성 교제의 현주소
Ⅴ. 성교육의 문제점
Ⅵ. 성교육 지도의 활성화 방안
Ⅶ. 결론
참고문헌
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지금거리에소녀는 없다』ː우리교육
권이종 편(1992)『청소년 여가생활』ː한국청소년연구원
서울YMCA청소년쉼터ːhttp://www.ymca/or.kr/shelter
한국청소년쉼터 협의회ː http://www.jikimi.or.kr
가출비행소년과 만남 ːhttp://taekuk.netian.com/
우리세상ːhttp://www
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필요성
2. 연구 목적 및 내용
3. 용어의 정의
Ⅱ. 조사 방법
1. 조사 대상
2. 조사 방법
3. 조사 도구
4. 연구 조사의 제한점
Ⅲ. 십대 청소년들의 성경험 실태조사 결과 분석
1. 성발달 경험
2. 성충동 경험
3. 음란매체 접촉 경험
4.
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지금의 문제는 그것이 한쪽은 편협된 시각만을 제시한다는 것이다. 옳고 그름의 그런 이분법적인 잣대로 다시 접근한다면 바뀌는 것은 민족주의가 아닌 다른 헤게모니의 이데올로기를 가지는 것임에 불과하다. 우리에게 필요한 것은 그것에
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은 시간과 노력이 들고, 정부와 국민, 교육에 종사하고 있는 모든 사람들의 노력과 협조가 필요할 것이다. 하지만, 교육이라는 것은 그러한 노력과 인내를 감수할 만한 충분한 가치가 있는 활동이다. 우리 모두는 그러한 가치를 알고, 실천해
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