|
교원 정보화교육, 서울:한국교육 학술정보원, 1999
강원근, 21세기의 교원연수체제, 서울:한국교원교육학회, 2000
이옥화 임연욱, ICT활용교육 관련 교사연수현황 및 개선방향, 충북:충북대학교 교육개발연구소, 2003
http://www.goodteacher.org/technote/r
|
|
|
평가
Ⅳ. 정보소양의 배경
Ⅴ. 정보소양의 환경 변화
1. 전통적인 학교도서관의 역할과 변천과정
2. 학교도서관의 시설변화
3. 사서교사의 역할 변화
Ⅵ. 정보소양의 능력
Ⅶ. 정보소양과 정보소양 교육 사례
1. Big6 모형
1) 과제정의
|
|
|
교원평가제의 이해
가. 개념 및 도입배경
나. 핵심내용
다. 현행제도와 비교분석
라. 진행과정
마. 교원평가제 문제점
2. 교원평가제도를 바라보는 각 단체의 시각
가. 한국교총
나. 전교조
다. 한
|
|
|
업무경감 방안
6) 방과후학교 강사의 질적 향상을 위한 방안
7) 우수강사 확보를 위해 강사료 인상이 필요하다.
8) 방과후학교 정책 평가 방식의 다양화
9) 지역 내의 협력적 네트워크를 통한 지역교육공동체 형성
【 참고자료 】
|
|
|
현황
Ⅳ. 보육시설의 운영실태
1) 영아기 보육교사의 교수법(상호작용)에 대하여
2) 유아기 보육교사의 교수법(상호작용)에 대하여
3) 방과후 보육교사의 교수법(상호작용)에 대하여
4) 보육시설의 유형별(국공립, 민간, 가정 보육시설)
|
|
|
교원양성제도(교사양성제도)의 내실화 방안
1. 전문적 능력과 자질을 갖춘 우수교원양성
2. 시대적?사회적 변화에 적응한 체질개선
3. 교원양성체제의 효율성 제고
4. 지방교육자치와 연계된 교원양성체제 확립
5. 교원양성기관 평가제도의
|
|
|
평가로 운영하고, 평가 결과는 교사 자신의 장학을 위한 지원 자료로 활용되도록 하며 부적격 교사를 확인하는 장치로도 활용되어야한다.
셋째, 제대로 된 교원평가제도가 도입되기 위해서는 현재 대부분의 교사들로부터 타당성에 신뢰를 얻
|
|
|
(23천명)에 대한 근로소득공제(근로장려금) 확대
2) 자활사업의 연속성 확보 및 자활급여의 합리적 조정
3) 자립준비적립금제도 도입 및 EITC(근로소득보전세제) 도입 검토
4) 자활사업 수익금 관리 개선방안 마련
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
배경 및 목적
2. 연구의 구성
Ⅱ. 중소기업 기술개발활동의 현황과 중요성
1. 중소기업 기술개발활동의 현황
2. 중소기업 기술개발활동의 중요성
Ⅲ. 중소기업의 기술개발활동 지원시책과 문제점
1. 지원시책의 개관
2. 지원시
|
|
|
도입배경
1-3.자립형 사립고의 추진과정
1-4.자립형 사립고의 특징
1-5.자립형 사립고 제도의 내용과 운영방침
2.자립형 사립고 운영현황
2-1.자립형 사립고 6개학교 운영현황
2-2.자립형 사립고 시범운영 실태 분석
3.자립형 사립고에 대
|
|
메뉴펼치기
