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운동을 펼쳤지만 무너져 가는 청나라를 다시 세우기란 불가능했다.
그 후 성 대표자들로 구성된 의회가 생겼다. 1912년 중국에서 최초의 국민투표가 시행되었다. 하지만 개혁에 대한 꿈은 한순간에 무너져 버렸다. 다수당인 국민당의 지도자
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동학농민운동의 사적을 찾아
5) 4.19와 5.16
3. 신동엽의 시세계
1) 분단의식과 신식민지적 현실인식
2) 민중의 억압과 궁핍화 문제
3) 역사에 대한 부정적 의식과 민족, 민중 주체의 역사관
4. 신동엽에게 있어서 <시>와 시인
5. 1960년 대표
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운동
제 13장 일제의 무단 통치와 3.1운동
14장 일제의 문화정치와 민족해방 운동의 발전
제 15장 일제의 전시파쇼체제와 항일무장 투쟁
제 16장 해방과 민족의 분단
제 17장 이승만 정권과 4월 혁명
제 18장 박정희 정권과 산업근대
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운동, 정부*교사*민간단체에서 학습지도방법연구*교육과정개편*교과교육연구*향토학교운동 등 여러 방면에서 개혁운동을 전개했다. 사상적 배경은 아동중심 교육사상이라고 할 수 있지만, 구체적으로는 미국의 교육, 특히 J.듀이의 교육철학
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동학농민운동
141
⑤
117
고정관념
142
③
118
⑤
143
①
119
④
144
④
120
③
145
직접선거제
121
③
146
개인주의
122
⑤
147
아집
123
⑤
148
자본주의체제
124
⑤
149
④
125
④
150
④
답 안 지
■ 과목 : 일반 사회 ■ 단원 : I. 시민사회의 형성과 발전
번호
정
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농민의 삶과 생활을 깊게 이해하고, 그들을 아꼈으며 문학을 통해 농민의 삶을 고발하고 각성하려고 애썼다. 평범한 농민들의 일상적인 삶을 객관적이고도 구체적, 사실적으로 묘사하고 농민들의 생생한 삶의 모습을 통해 농민의 속성과 궁
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농민의 저항
제 10장 개항과 개혁운동
제 11장 대한제국기 열강의 침략과 저항
제 12장 을사조약과 국권회복 운동
제 13장 한일합병과 일제의 무단통치
제 14장 일제의 문화정치와 해방운동
제 15장 일제의 전시체제와 항일 투쟁
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배경>
<경제적 배경>
파시즘의 이데올로기(특성)
파시즘의 범위
파시즘의 예
이탈리아 파시즘
한국의 파시즘
<이탈리아 파시즘>
<독일 나치즘>
<일본파시즘>
<그 밖의 파시즘>
④ 나치즘
나치즘의 정의
나치즘의 사상적 특성
♣
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온라인 수업 플랫폼 개발
2. 4차 산업혁명에 대한 체육수업의 정체성 확립으로 대응하기
3. 필수적인 핵심 교육과정 선정하기
4, 학습 공동체에 참여와 온라인 집단지성으로 대응하기
5. 교사의 역할에 대한 고민
Ⅴ. 결론
[참고문헌]
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배경
도미노시스템
모듈러
4개의 주거형태
근대건축의 5원칙
5. 르 꼬르뷔제(Le Corbusier) 건축의 3가지 기본요소
6. 큐비즘(Cubism)과 르꼬르뷔제(Le Corbusier)
7. 르꼬르뷔제(Le Corbusier)와 De stijl 운동
1. 축성의한 형태 통합과 자연의 요소의
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