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/ 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1, 방과 후 보육의 목적, 원리, 특징,
2. 방과 후 아동보육의 필요성
3, 방과 후 교사의 역할과 자질
4. 방과 후 아동지도의 유형 및 현황
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2. 치료적 관계
3. Carl Rogers 인간중심치료
1) 기본 전제
2) 치료적 과정
(1) 치료목표
(2) 치료자의 기능과 역할
(3) 치료자의 태도
(4) 상담의 진행과정(Rogers, 1942)
4. Maslow의 인본주의적 성격 이론
1) 기본 전제
2) 주요 개념
3) 욕구 단계
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1) 0~3세의 뇌
2) 3~5세의 뇌
2. 음악 교육이 필요성
3. 뇌발달은 음악교육과 어떤 관계가 있는지
1) 감각운동기 (뇌 발달의 첫 단계)와 음악교육
2) 전조작기 (뇌 발달의 2단계)와 음악교육
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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4. 보건교육의 대상자 선정하기 및 인구 & 사회적 특성
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 따른 생애전환기대상인구의 건강검진에 대한 보건교육 계획
6. 생애전환기대상인구의 건강검진에 대한 보건학습지도계획서
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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, 사회적.생물적 욕구를 추구하는 것이 2차적 목적이라고 한 사람은? (오이켄)
.\"사람을 깨우쳐 주는 것이면 모든 것이 다 교육이다.\"라고 말한 사람은?
(Krieck)
- 교육 범위 넓게 생각
- 교육 : 사회 생활의 근본 기능 , 사회의 동화 활동
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2. 교수학습의 원리
1) 지도 방법
2) 교사의 역할
3. 과학 활동 내용
1) 우리의 몸
2) 생물
3) 자연 현상
4) 물체의 성질
5) 물질의 변화
6) 물체의 힘과 운동
7) 도구와 기계
4. 과학영역 활동시 연령별 유의점
1) 3세
2) 4세
3) 5세
Ⅵ. 유아(
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2~49--->구문학의 내용과 형식 청산
*팔고문폐지
*국민당의 소공을 어떻게 피하느냐
연안에 모여든 청년지식인중 90%이상이 부르조아 어떻게 혁명사업이나 대중운 동투입(정풍운동)
신문학의 내용과 형식의 제시 문예강화
*문학창작의 지도 :
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축구관련 동영상과 규칙을 담은 동영상으로 흥미를 유발하도록 한다.
규칙에 대해서 설명한다.
: 자칫 지루해 할 수 있는 부분이므로 중간중간 학습태도를 체크하여 점수에 반영할 것임을 미리 고지한다.
전개단계
장소를 운동장으로
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운동과 실학교육
- 시대적 배경, 근대과학 발전의 토대, 실학주의 교육
2. 실학주의 교육사상의 유형
1) 인문적(언어적) 실학주의, 2) 사회적 실학주의
3) 감각적(과학적) 실용주의
3. 대표적 교육사상가
- 라블레, 밀턴, 몽테뉴, 베이컨, 코
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2. 3-단계 조직개발
3. 시스템개선 벤치마킹과 학습문화의 도입
4. ‘무한계’ 조직문화와 변화가속화
5. 전략적, 가치중심적 인적자원관리
6. 6-시그마 품질운동
Ⅴ. 끊임없는 경영혁신과 조직개발
1. 웰치회장의 강한 의지와 리더십
2.
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