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론……………………………………………………………………… 3
Ⅱ. 본론
1. 청소년 성매매란?
1) 정의 ……………………………………………………………………4
2) 청소년 성매매와 원조교제의 차이 ………………………
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론
Ⅱ. 보육의 유형
1. 운영 주체에 따른 유형
2. 시설 운영에 따른 유형
3. 보육장소에 따른 유형
4. 보육시간에 따른 유형
Ⅲ. 영유아보육서비스 중 한 유형인 직장보육서비스의 필요성
1. 직장보육서비스의 필요성
1) 가족구
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학교 사회복지학과 김향초 교수 논문‘사회복지관에서의 가출 청소년 접근대안의 모색>
9. 결 론
청소년 시기는 신체적 성장은 물론 심리적, 정신적 발달과제를 이룩하기 위하여 몸부림치는 격동과 변화의 시기이다. 그들은 솟구치는 성적
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학교육론, 서울 : 교육출판사, 1981
구광조·오병승·류희찬 - 수학교육과정과 평가의 새로운 방향, 경문사, 1994
김윤환 - 기본생활 예절교육에 관한 연구, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문, 1992
정현주 - 효과적인 영어학습을 위한 방안, 부
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사회 각 기관과 연계된 스스로 독립할 수 있는 대책의 수립과 운영
[참고문헌 : 문제중심으로 접근한 청소년복지론 (조선화 교문사), 가출청소년의 비행예방에 관한 연구( 연성진 한국형사정책연구원 ) ]
4. 결 론
지금까지 범죄에 대한 이론적
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미혼모의 발생 요인
3. 10대 미혼모 발생이 미치는 사회적 영향
제3장 미디어로본 미혼모
1)영화속에서의 미혼모
2)드라마속에서의 미혼모
제4장미혼모 복지정책과 예방책
1. 미혼모 복지정책 개선을 위한 제언
2. 예방책
Ⅲ.결 론
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학교 출판부. I. 서론
II. 본론
1. 듀이의 유아교육사상 형성 배경
2. 듀이의 유아교육론 형성배경
3. 듀이의 실험학교
(1) 실험학교의 이론적 배경
(2) 실험학교의 대상
(3) 실험학교의 교육내용
4. 듀이의 유아교육관
5.
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론
현재 이루어지고 있는 치매노인에 대한 서비스 현황을 총 정리 해 보자면 노인에 관한 서비스는 미약하나마 이루어 지고 있고, 그것으로 인해 주부양자의 간호부담이 간접적으로 줄어 들고 있다. 하지만 주부양자의 문제를 확연히 해결할
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관한 권리의 분류
(1)시민권과 자유에 대한 권리
(2)가정환경 및 대리보호에 대한 권리
(3)기초보건 및 복지에 대한 권리
(4)교육, 여가 및 문화적 활동에 대한 권리
(5)특별보호조치에 대한 권리
8. 제 언
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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건강가정현장실습의 개념
2. 건강가정현장실습의 목표 및 목적
3. 건강가정현장실습이 주체
1) 실습행
2) 실습지도자 및 실습기관
3) 학교
Ⅴ. 건강가정 현장실습의 운영
1. 현장실습의 관리
1) 행정처리
2) 오리엔테이션
*참고문헌
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