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지도안, 빔 프로젝터
교재, 컴퓨터, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
도입
학습동기유발
수업목표제시
6분
2분
2분
웹 페이지의 동적인 변화
수업목표를 빔을 통해 제시한다.
인터넷 문서에서 JavaScript
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프로그래밍
소단원
실전프로그래밍
카운터Ⅰ
시수
53～57차시
250분
수업목표
PHP와 MySQL을 이용하여 카운터를 작성할 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교재, 컴퓨터, 지도안, 빔 프로젝터
교재, 컴퓨터, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동
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웹프로그래밍, 한국외국어대학교출판부, 2008
최현진, ADO & MTS PROGRAMMING , 대림, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. ADO(엑티브엑스 데이터 오브젝트)의 개념
Ⅲ. ADO(엑티브엑스 데이터 오브젝트)의 장점
Ⅳ. ADO(엑티브엑스 데이터 오브젝트)의 개체와 컬
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학습확인
수업전개실시
180분
* 정보통신의 개념에 대해 설명한다.
* 정보통신의 구성에 대해 설명한다.
- 정보통신의 기초
- 정보통신망의 구성
- 인터넷의 개요
- 웹 프로그래밍 언어 종류 및 용어
- 인터넷의 주요 서비스 및 정보 검색
학습하
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.
2018학년도 1학기
교육 실습생 연구수업 과정안
컴퓨터일반 교과 교수-학습 지도안
결
재
지도교사
부 장
교 감
교 장
일 시
2018년 4월 22일
장 소
정보처리실습 6실
대 상
정보처리과 1학년 3반 28명
수 업 자
O O O 교생
지도교사
O O O 선생님
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학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성
2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정
3) 교육공합 방법론과 사회교육
2. 본시학습지도안
1)대단원 차시별 교수-학습 계획
2)본시 교수학
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학습 지도안 …………………………………………………… 11
Ⅵ. 첨부자료
1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15
2. PPT 자료 ………………………………………………………………
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학습태도 4
Ⅱ. 이론적 배경 5
1. 프로그래밍 교과 5
가. 프로그래밍 교과의 성격 5
나. 프로그래밍 교과의 e-포트폴리오 활용 5
2. e-포트폴리오 7
가. e-포트폴리오의 정의 7
나. e-포트폴리오의 가치 12
다. e-포트폴리오 유형 13
라. e-포트폴
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학습평가
※ 아래 설명에 해당하는 낱말을 다음에서 찾아 쓰시오.(1~5)
온실 효과 오존 오염 산성비 사막화 오존층
1. 성층권 내에 위치하여 유해한 자외선을 흡수, 차단하여 인간과 생물의 생존에 중요한 역할을 한다. 프레온 가스의 사용으로
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학습정리
2
(40)
▶오늘 학습한 내용을 정리한다.
“세금계산서가 왜 필요하다고 했죠? 사업자들이 탈세하지 않기 위해선 귀찮더라도 우리가 세금계산서를 꼭 발급받아야겠죠? 또한 세금계산서를 작성할 때에는 중요한 기재사항이 무엇이고
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웹개발자가 되기 위해 노력을 아끼지 않을 것입니다. 수협은행 웹개발자 자기소개서
1. 본인이 수협은행에 지원한 동기를 구체적으로 기술하고, 당행이 지원자를 채용해야 하는 이유를 본인 강점을 바탕으로 작성하시오.
2. 본인이
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에 큰 관심이 있기 때문입니다. 제 강점은 뛰어난 프로그래밍 능력과 빠른 학습 능력입니다. 새로운 기술을 습득하고 복잡한 문제에 대한 해결책을 찾는 것에 자신감을 가지고 있으며, 다양한 도구와 언어를 활용하여 웹 애플리케이션을 개발
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웹 프로그래밍을 익혀 MVC model 1, 2 기반과 spring 기반의 웹사이트를 설계 및 구축하고 여러 과제를 수행하였습니다. 또한, 개인 블로그를 운영하면서 스스로 학습한 내용을 복습 및 응용하여 정리하는 습관을 기르면서 느낀 점은 늘 현재에 만
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프로그래밍 언어와 알고리즘, 데이터 구조 등에 대해 심화 학습을 진행하고, 이를 바탕으로 복잡한 문제를 해결할 수 있는 능력을 배양할 것입니다. 또한, 객체지향 프로그래밍, 웹 개발, 모바일 개발 등 다양한 분야에 대한 전문 지식을 습득
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프로그래밍 능력을 크게 향상시킬 수 있었습니다.
3. 나를 어필하는 내용
저는 **"뛰어난 프로그래밍 능력과 문제 해결 능력"**을 가지고 있습니다. 저는 다양한 프로그래밍 언어를 활용하여 웹, 모바일, 백엔드 등 다양한 분야의 솔루션을 개발
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