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론
위에서 소개한 Dreikurs와 Gorden의 이론에 입각한 프로그램들은 현대적 의미의 부모 참여와 달리 부모들이 효율적으로 자녀를 양육할 수 있도록 부모들에게 필요한 기술과 정보를 교육하는데 주력한 프로그램이라 할 수 있다. 그러나 이러한
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유아교육기관 및 보육시설 운영관리, 공동체
4. 정경자 외 공저(2010), 유아교육기관의 환경구성, 공동체
5. 보현연구소 저(2006), 유아교육기관 운영관리, 보현사
6. 유아교육기관(www.yangduk.co.kr) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육의 개요
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유아교육기관에서 가정과 협력할 수 있는 사항을 담은 활동계획안은 다음과 같다.
Ⅲ. 결 론
영양교육이란 신체의 건전한 발달을 위한 바람직한 식생활의 지식과 습관을 교육활동을 통해 이루고자 하는 것이며, 이는 영양과 관련된 지식과 기
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유아교육기관 및 보육시설 운영관리, 공동체
4. 정경자 외 공저(2010), 유아교육기관의 환경구성, 공동체
5. 보현연구소 저(2006), 유아교육기관 운영관리, 보현사
6. 방문한 유아교육기관(www.yangduk.co.kr) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육
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부모의 부모교육 현황과 인식 및 요구 분석(2001), 안영미, 계명대학교 교육대학원
유아를 위한 부모교육(1993), 유안진외, 동문사
부모교육입문(1985), 이경우외, 창지사
부모교육(1990), 이영준, 세종출판사
부모교육론(1985), 이원영, 교문사
유
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부모교육을 위해 전문적 기술훈련, 기초연구, 다양한 프로그램개발, 재정적 지원을 비롯한 기타 효과적인 부모교육 프로그램 모델 수립에 필요한 전략개발, 지지 세력의 지원, 감독 등이 요청된다.
Ⅲ. 결론
본론에서 유아교육기관중심 부모
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유아교육에 대한 이론적 기초, ②아동의 발달, ③유아를 위한 교수-학습방법, ④도덕 및 윤리적 지식 ⑤문화적인 지식, ⑥유아교육의 과정, ⑦부모교육 및 부모참여, ⑧유아교육과정의 각 교과지도에 관계가 되는 이론이나 연구, ⑨유아교육
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교육하는 것이 중요하다.
Ⅲ. 결 론
동화를 활용한 교육활동은 생활 동화를 활용한 통합교육 활동을 진행하여 만 3세 유아의 기본생활습관에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다는 것을 본문을 통해 살펴 보았다. 이처럼 동화가 가지는 주제들이 유
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유아교육활동의 지도, 감독 및 조언
유아의 영양, 건강 및 안전에 대한 대책과 관리
교구, 교재 및 비품의 관리
연구 행사 계획을 수립, 진행
각종 학습자료의 관리
부모교육 계획 수립과 실행
학급수가 적을 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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부모교육 프로그램이 어머니의 자녀양육 태도변화에 미치는 효과. 카톨릭대학교 대학원 석사학위 논문.
구광현 외(2012) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사
성영혜, 2003, 김연진, 아동복지의 이론과 실제, 동문사
이동영, 영유아발달과 심리학,
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