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내용이다. 이런 중요성을 안고 부모나 교사 역시 경제적인 면만이 아닌 실질적으로 영유아를 위하는 마음으로 이 과정에 참여하는 일이 이어져야 할 것이다.
Ⅳ. 참고자료
신재한(2013), 표준보육과정 및 누리과정에 근거한 영유아교육과정의
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누리과정에 대한 현장설명을 적극 실시하여 누리과정이 명실상부한 국가수준의 유아교육과정으로 자리 잡도록 하여야 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 보건복지부, “3-5세 연령별 누리과정”, 2012
- 보건복지부, “제3차 표준보육과정 고시”, 2013
- 교
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누리과정 애플비 편집부 저 | 애플비 | 2013.08.15
표준보육과정 및 누리과정에 근거한 영유아교육과정의 이론과 실제 신재한 저 | 교육과학사 | 2013.09.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만 5세 누리과정 아동건강교육 영역의 내용
2. 만 5세 누리과정
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누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서 [방통대 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 영아와 걸음마기 (또는 유아기 선택) 유아를 위한 일과계획과 운영, 환경구성에 대해 구체적으로 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 아동발달의
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교육기관에서 조차 금전적 지원에 눈이 멀어 교육기관만의 누리과정을 요구하는 것 자체도 큰 문제가 있다고 생각하며, 교육계의 자성이 필요한 시기라고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
표준보육과정 및 누리과정에 근거한 영유아교육과정의
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과정과 3-5세 누리과정 「교사용 지도서」의 관계 연구 , 숙명여자대학교, 2016
정옥분, 권민균, 김경은 외 1명 저, 보육과정, 학지사, 2016
안부금 저, 누리과정 교사용지도서의 활동목표에 나타난 누리과정 세부내용 반영도 분석, 열린유아교육
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교육적측면에서바라본유아기음악놀이활동의이해에관한연구, 2013.
조혜리, 유아 음악교육 지도방안에 관함 연구, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정의 음악교육 목표
2. 표준보육과정의 음악교육 내용
3. 누리과정의 음악교육 목표
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누리과정 애플비 편집부 저 | 애플비 | 2014.03.15
표준보육과정 및 누리과정에 근거한 영유아교육과정의 이론과 실제 신재한 저 | 교육과학사 | 2013.09.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일과계획 작성시 고려해야 할 보편적 사항
2. 내가 생각하
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표준보육과정과 만3세 누리교육과정 연계성 분석, 부산교육대학교 교육대학원
2) 윤미정 저(2013), 3-5세 누리과정 영역별 내용 체계 분석, 경상대학교 교육대학원
3) 김영심 외 공저(2010), 영유아건강교육, 창지사
4) 민인자 저(2009), 영유아 식생
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과정으로 개정되어 고시 운영하고 있다. 2013년부터는 연령별 보육과정 내용의 적용에 있어 보다 구체적인 방안으로 만 0-2세는 표준보육과정, 만 3-5세는 누리과정을 통해 보육시설 교육과정이 운영되고 있다. 이때 시설의 확충과 함께 영유아
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