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교육대학원 석사학위논문, 2000.
4. 박미영외 2명, 롱유아의 조기교육을 위한 교육과정 탐색, 한국재활과학회, 1983.
5. 여광응, 조용태(역). 장애유아의 조기교육, 특수교육, 1995.
6. 이소현, 특수아 조기교육의 최상의 실제, 이화여자대학교, 1998.
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교육학 개론」서울: 교육과학사
이인태(1990)「유아미술활동」서울: 동문사
정연아(2005)「만 5세 슬기반 유아들의 조형 활동 내용과 교사의 역할에 관한 문화기술적 연구」이화여자대학교 대학원 논문
김원경(2005)「유아의 올바른 성장을 위
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교육인류학연구, Vol.7 No.2
김윤숙(1992)「어머니의 놀이의 중요성에 대한 인식도와 놀이 활동성 관계 연구」이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
김정선(2000)「유아 놀이에 대한 부모의 인식 및 태도에 관한 연구」경기대학교 교육대학
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연구」학지사
김성희,허혜경(1999)「유아발달」교육과학사
김숙영(1996)「취업모의 사회적 지원체계와 유아의 사회적 능력 및 인지 발달과의 관계」이화여자대학교 대학원 석사학위논문
김숙정(2005)「유아무용이 정시 및 신체발달에 미치는
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교육대학원 석사학위논문
김순옥(2003)「초등학교 초임교사의 교직관과 교직 적응 관계 연구」공주대학교 교육대학원 석사학위논문
김은영(2006)「유치원 교사의 직무 분석」이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
박은혜 (2003)「유아교
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유아의 행동에 미치는 영향.이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
어은정(1995). 혼합연령집단구성에 대한 교사와 부모의 인식. 이화여자대학교교육대학원 석사학위 논문
문경희(2005).초등학교 병설유치원 운영의 개선방안에 관한 연구.
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교육에 대한 현대적 이해.서울:창지사.
오금희(1993).Montessori의 유아교육 사상에 관한 연구.건국대학교 교육대학원 석사학위논문.
신화식(1978).몬테소리 언어발달 프로그램의 이론과 실제에 관한 연구.이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
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교육대학원 석사학위논문
김미경(2002)「R. 슈타이너 교육사상에 관한 연구」숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문
김성숙(1997)「R. 슈타이너의 교육사상에 있어서의 미술교육」한국조형학회
김정임(2005)「발도르프 유아 교육론과 리듬
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유아경제교육」창지사
이정진(2005)「경제교육에 대한 유아교사의 인식연구」중앙대학교 대학원 석사학위논문
장명주(2004)「유아경제교육에 대한 교사와 어머니의 인식」이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
한유미(2003)「유아수학
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유아 보육시설의 안전교육 실태와 개선방안 연구.동국대학교 행정대학원 석사 학위청구논문.
전숙영, 채진영, 한유진(2014). 영유아 안전·건강교육, 서울: 창지사.
김동은 (2015).유아안전교육 활동의 계획과 실행에 관한 연구.이화여자대학교
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