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유아동작교육에 적용할 수 있는 교수-학습모형 모색이 필요하다.
참고자료
김두범김현희안수정, 영유아를 위한 동작교육, 양서원, 2007.
김선웅, 유아기에 있어서 운동기능과 사회성발달의 관련성에 관한 연구, 효성여자대학교 대학원 논문,
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교육철학연구회(1996), 위대한 교육사상가들Ⅰ, 고대에서 근대초기까지, 서울 : 교육과학사
이상욱(1996), 프뢰벨과 기독교 유아교육, 서울 : 양서원 Ⅰ. 유아교육철학자(교육사상) 플라톤
1. 이데아
2. 국가론
3. 소크라테스의 변명
Ⅱ. 유
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교육계획안 수립
유아교육활동의 지도, 감독 및 조언
유아의 영양, 건강 및 안전에 대한 대책과 관리
교구, 교재 및 비품의 관리
연구 행사 계획을 수립, 진행
각종 학습자료의 관리
부모교육 계획 수립과 실행
학급수가 적을 Ⅰ. 서
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유아의 사회적 상호작용에 미치는 효과. 공주대학교 특수교육대학원 유아특수교육 전공.
조영자(2006).신체접촉 중심의 집단놀이를 통한 발달지체 유아의 부적응 행동 감소에 관한 사례연구. 대구대학교 재활과학대학원 재활과학과놀이치료
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유아교육기관장의 리더십을 체계적이고 계획적으로 향상시킬 수 있는 프로그램 개발과 관련된 연수 운영이 또한 필요할 것이라고 여겨진다.
※ 참고문헌 ※
안우철(2013). 남자 유아교육전공자의 삶. 학위논문(석사)-- 덕성여자대학교 일반대
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유아교육연구, 2010
박찬옥 외, 한국 유아교육의 질 제고를 위한 정책 방향 탐색, 2007환태평양 유아교육학회, 2007
김옥련, 보육의 전문성을 위한 보육프로그램에 관한 연구, 중앙대학교, 2001
김연진 외, 아동복지의 이해. 태영출판사, 2008
김영명
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유아 수학교육의 이론과 실제”, 창지사, 2001
- 김민경외, “유아수학교육의 탐구”, 교우사, 2006
- 김영미, “수학교육자에 관한 연구”, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 행동주의 이론과 피아제의 인지이론, 비고스키의 사회적 구성주의 이론의
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유아교육은 국운의 차원이나 안보의 차원에서 보려는 시각을 가진 사람은 많지 않은 것 같다.
연구자는 앞에서 한국 유아교육의 회고와 반성 그리고 전망을 통해서 오늘, 그리고 내일 우리 유아교육의 업(業)에 대한 시사점들을 찾아보려고
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교육 프로그램에 포함해야 할 요소로 교양교육, 전문교육, 교수 지식 및 실습과정을 제시하고 있는 것과 같은 맥락이라고 할 수 있다. 한국교육개발원(1998). 『유아교육 공교육화에 대비한 유아교사 양성체제 개선 방안 연구』. 한국교육개발
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교육과정 기준 및 교육 프로그램을 개발하고, 3세에서 취학전 장애유아의 교육과정 운영을 위한 다양한 교육 프로그램을 개발한다. 또한, 효율적인 교육과정의 적용 및 개별화교육계획의 운영을 위해 교사 연수를 실시하고, 학급당 아동수를
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