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교육기관은 주기적으로 교육 내용, 방법 및 운영체제에 대해 전문가의 자문을 구하고, 자문에 필요한 영재교육기관의 관련 자료를 지속적으로 수집축적관리한다. 영재교육기관의 장은 영재교육 목표의 달성과 관련하여 프로그램의 강점과
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교육 구성요소, 한국장애인고용촉진공단
ⅲ. 심미향(2006), 세상으로 한발 다가서기 : 자폐아동의 읽기 경험을 통한 대인관계태도에 대한 사례연구, 경기대학교
ⅳ. 이희영(2007), 화용적 모방놀이 프로그램이 자폐아의 의사소통 기능 향상에 미
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교육환경, 서울 : 문음사
* 김병록(2002), 미디어 교육이란 무엇인가?
* 김택환·최창섭(2000), 한국 미디어 교육 제도화 모델, 한국언론재단, 언론재단총서25, 세계미디어교육모델
* 박동숙(1994), 외국 사례를 중심으로 본 미디어 교육 현황, 신문과
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개발
1) 종업원에 대한 정보제공
2) 경영관리기법을 가르친다
3) 종사원의 접객태도를 개선한다
3. 조직풍토, 작업환경, 대고객서비스 및 생산성 제고
Ⅵ. 화재안전의 사원교육(직원교육) 사례
1. 종사원 경보체계
2. 기존 교육계획
3. 객
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프로그램 소개
7. 해외 아동학대 정책사례 분석
8. 아동학대로 인한 문제점
9. 학대아동 치료법
(1) 치료의 목표
(2) 치료방법
- 학대아동 치료법
- 학대부모 치료법
10. 아동학대 예방법
(1) 가해자 예방교육
(2) 피해자 예방교육
11.
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교육적 체벌이 필요함에도 체벌 관련법규가 불명확하거나 모호하여 검찰 및 경찰의 판단에 의존하는 등 교권이 실추되는 사례가 빈번하게 발생하고 있음.
2) 교육활동 중 필요한 제한적인 체벌은 교사의 재량에 맡김
경찰에 의한 교내에서의
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프로그램 모형
교과서 재구성
교육과정 재구성
통합방식에 따른 유형
⑴ 교과서를 이용한 통합교육과정 개발
⑵ 교육과정을 이용한 통합교육과정 개발
⑶ 학교재량시간 운영을 위한 통합 코스/단원의 개발
한국의 통합교육과정 개발과
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교육학회
서경숙(2001), 자폐유아 어머니의 자녀 자폐특성과 자녀지도에 관한 인식, 우석대학교
신선미 외 1명(2010), 사례연구 : 치료놀이가 자폐 유아의 사회적 행동변화에 미치는 영향, 한국아동심리재활학회
조선혜(2009), 자폐아동의 언어
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유아에 대한 차별과 선입견을 버릴 수 있도록 하기 위해서는 부모 들에게 일반적인 발달 과정을 설명하기 보다는 교육을 통안 인식 변화가 필요하다.
표준화된 장애인식프로그램이 없어 기관별로 실시하고 있는데 교재, 교구를 개발해서 각
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교육학회, 하계학술발표논문집, 246-258
임정훈·정인성(1998), 웹기반 가상수업의 상호작용 과정에서 발생하는 학습자의 인지적, 심리적 변화: 사례 연구, 교육공학연구 14(3)
임경미·김원영·김치수(1999), WEB 기반 평가도구의 개발과 교육적 활용,
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